精英家教網(wǎng)對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) m P
[15,20) 24 n
[20,25) 4 0.1
[25,30) 2 0.05
合計(jì) M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,30)內(nèi)的概率.
分析:(Ⅰ)根據(jù)分組[20,25)內(nèi)的頻數(shù)是4,頻率是0.1可求得樣本容量M,再求出m、a的值;
(II)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有m+2=6人,寫出從中任選2人的所有基本事件,求出至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,30)內(nèi)的基本事件個(gè)數(shù),利用基本事件個(gè)數(shù)比求概率.
解答:解:(Ⅰ)由分組[20,25)內(nèi)的頻數(shù)是4,頻率是0.1知,
4
M
=0.1
,M=40
所以4+24+m+2=40,m=10.p=
m
p
=
10
40
=0.25

所以a=
24
40×5
=0.12
;
(Ⅱ)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有m+2=6人,
設(shè)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為a1,a2,a3,a4,在區(qū)間[25,30)內(nèi)的人為b1,b2
則任選2人共有
(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(,a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1)(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2),共15種情況,
而兩人都在[25,30)內(nèi)只能是(b1,b2)一種,所以P=1-
1
15
=
14
15
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分別表,考查了古典概型的概率計(jì)算,解題的關(guān)鍵是求得符合條件的基本事件個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計(jì) M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取了M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計(jì) M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)估計(jì)這次學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)人數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù).

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(2013•德州一模)對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率頒直方圖如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30] 2 0.05
合計(jì) M 1
(1)求出表中M,p及圖中n的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市高二12月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:

(Ⅰ)求出表中及圖中的值;

(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù);

(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.

 

 

分組

頻數(shù)

頻率

10

0.25

24

 

 

2

0.05

合計(jì)

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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