拋物線 是由f(x)向下平移4個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,所得拋物線的橫坐標(biāo)不變,則f(x)的解析式是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
設(shè)一個(gè)函數(shù)的解析式為,它的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4a/9/1ri9n2.png" style="vertical-align:middle;" />,則該函數(shù)的定義域?yàn)?u> .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
對(duì)于函數(shù),若使得成立,則稱為的不動(dòng)點(diǎn).如果函數(shù),有且僅有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)-1,1,且,則函數(shù)的解析式為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知函數(shù)與函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱,
(1)若則的最大值為 ;
(2)設(shè)是定義在上的偶函數(shù),對(duì)任意的,都有,且當(dāng)時(shí),,若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有三個(gè)不同實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
對(duì)于函數(shù),存在區(qū)間,當(dāng)時(shí),,則稱為倍值函數(shù)。已知是倍值函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知冪函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù).則函數(shù)的解析式為 ;
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