函數(shù)f（x）=
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、（0，] |
| B、（，+∞） |
| C、（0，） |
| D、（-∞，） |
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由分母中根式內(nèi)部的代數(shù)式大于0，然后求解對(duì)數(shù)不等式得答案．
解答：
解：由
logx-1＞0，得
logx＞1，
解得0＜x＜
．
∴函數(shù)f（x）=
的定義域?yàn)椋?，
）．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的定義域及其求法，是基礎(chǔ)的計(jì)算題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知-
＜β＜0＜α＜
，cos（α-β）=
，sinβ=-
，則sinα=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)f（x）為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=3x-2x+b（b為常數(shù)），則f（-1）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若函數(shù)h（x）在定義域D上可導(dǎo)，且其導(dǎo)函數(shù)h′（x）在D上也可導(dǎo)，則稱h（x）在D上存在二階導(dǎo)函數(shù)，記作h″（x），即h″（x）=（h′（x））′，當(dāng)h″（x）＜0在D上恒成立時(shí)，稱h（x）在D上是凸函數(shù)．下列函數(shù)在（0，
）上不是凸函數(shù)的是（ �。�
| A、f（x）=sinx+cosx+m（m∈R） |
| B、f（x）=lnx-2015x+m（m∈R） |
| C、f（x）=-x3+2020x+m（m∈R） |
| D、f（x）=xex+m（m∈R） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
過(guò)點(diǎn)A（2，1）且與直線2x+y-10=0垂直的直線l的方程是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知過(guò)點(diǎn)A（-1，m）和B（m，2）的直線與直線2x+y-1=0平行，則實(shí)數(shù)m的值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知集合A={-1，0}，B={0，1}，則集合∁A∪B（A∩B）（ �。�
| A、φ | B、{0} |
| C、{-1，1} | D、{-1，0，1} |
|
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
《中國(guó)好聲音》決賽階段有3位導(dǎo)師，以及6位學(xué)員，若每位導(dǎo)師只能與兩位學(xué)員組成一隊(duì)，并按順序上臺(tái)表演3個(gè)節(jié)目，那么有
種節(jié)目安排方式．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知橢圓C：
+
=1（a＞0，b＞0），右焦點(diǎn)為F（
，0），且點(diǎn)B（0，1）在橢圓C上．
（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）已知A
1，A
2分別是橢圓C的左，右頂點(diǎn)，M是第一象限內(nèi)橢圓上一點(diǎn)，直線MA
2，MA
1分別與y軸交于P，Q兩點(diǎn)，PB=2BQ，求M點(diǎn)的坐標(biāo)．
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