【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)若,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)
的單調(diào)性.
【答案】(I);(II)
;(III)詳見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)求出當(dāng)的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率和切點(diǎn),由點(diǎn)斜式方程,即可得到所求切線方程;(Ⅱ)對(duì)
進(jìn)行變形,得
在
恒成立,再構(gòu)造
(
),再對(duì)
進(jìn)行求導(dǎo),即可求出
,即可得到實(shí)數(shù)
的取值范圍;(Ⅲ)求出函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)
,求出
的零點(diǎn)
或
,分別對(duì)兩個(gè)零點(diǎn)的大小關(guān)系作為分類討論,即可得到函數(shù)
的單調(diào)性.
試題解析:
解:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),
,∴切線的斜率
,
又,
在點(diǎn)
處的切線方程為
,
即.
(Ⅱ)∵對(duì),
恒成立,∴
在
恒成立,
令(
),
,
當(dāng)時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
∴在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
∴,故實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
(Ⅲ).
令,得
或
,
①當(dāng)時(shí),
恒成立,∴
在
上單調(diào)遞增;
②當(dāng)時(shí),
,
由,得
或
;由
,得
.
∴單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;單調(diào)減區(qū)間為
.
③當(dāng)時(shí),
,
由,得
或
;由
,得
.
∴單調(diào)增區(qū)間為
,
,單調(diào)減區(qū)間為
.
綜上所述:當(dāng)時(shí),
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),
單調(diào)增區(qū)間為
,
,單調(diào)減區(qū)間為
;
當(dāng)時(shí),
單調(diào)增區(qū)間為
,
,單調(diào)減區(qū)間為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)
,橢圓
的左,右頂點(diǎn)分別為
.過點(diǎn)
的直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),且
的面積是
的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若與
軸垂直,
是橢圓
上位于直線
兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且滿足
,試問直線
的斜率是否為定值,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
:
的離心率為
,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)的直線與橢圓交于
,
兩點(diǎn)(
,
不是橢圓
的頂點(diǎn)),點(diǎn)
在橢圓
上,且
.直線
與
軸、
軸分別交于
,
兩點(diǎn).設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,證明存在常數(shù)
使得
,并求出
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}為單調(diào)遞減的等差數(shù)列,a1+a2+a3=21,且a1﹣1,a2﹣3,a3﹣3成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐中,
平面
,
,
,
是
的中點(diǎn),
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,
.
(1)證明: 平面
;
(2)若,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= +
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且a>0.
(1)求a的值;
(2)求f(x)在[0,2]的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= (x>0),數(shù)列{an}滿足
(n∈N* , 且n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=a1a2﹣a2a3+a3a4﹣a4a5+…+(﹣1)n﹣1anan+1 , 若Tn≥tn2對(duì)n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)是否存在以a1為首項(xiàng),公比為q(0<q<5,q∈N*)的數(shù)列{a },k∈N* , 使得數(shù)列{a
}中每一項(xiàng)都是數(shù)列{an}中不同的項(xiàng),若存在,求出所有滿足條件的數(shù)列{nk}的通項(xiàng)公式;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知sin2C= cosC,其中C為銳角.
(1)求角C的大��;
(2)a=1,b=4,求邊c的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知線段AB在平面α內(nèi),線段AC⊥α,線段BD⊥AB,線段DD′⊥α于D′,如果∠DBD=30°,AB=AC=BD=1,則CD的長為
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