A. | 平行 | B. | 相交 | C. | 垂直 | D. | 異面 |
分析 本題可采用分類討論,對答案進行排除,分別討論直線l和平面α平行,直線l和平面α相交,直線l?平面α,三種情況,排除錯誤答案后,即可得到結(jié)論.
解答 解:若直線l和平面α平行,則平面α內(nèi)的直線與l平行或異面,不可能相交,可排除答案A;
若直線l和平面α相交,則平面α內(nèi)的直線與l相交或異面,不可能平行,可排除答案B;
若直線l?平面α,則平面α內(nèi)的直線與l相交或平行,不可能異面,可排除答案D;
故選C.
點評 本題考查的知識點是空間中直線與直線之間的位置關系,其中熟練掌握直線與平面位置關系的幾何特征,及直線與直線位置關系的結(jié)構(gòu)特征是解答本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 120° | B. | 60° | C. | 30° | D. | 150° |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3m3 | B. | 6m3 | C. | 12m3 | D. | 15m3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|4x<2x+1} | B. | $\left\{{y\left|{y=\sqrt{x-1}}\right.}\right\}$ | ||
C. | $\{y|y=sinx,-\frac{π}{3}≤x≤\frac{π}{6}\}$ | D. | $\left\{{(x,y)\left|{y={{log}_2}(-{x^2}+2x+1)}\right.}\right\}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{f(2)}{f(1)}<16$ | B. | $\frac{f(2)}{f(1)}<8$ | C. | $\frac{f(2)}{f(1)}<4$ | D. | $\frac{f(2)}{f(1)}<2$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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