【題目】如圖,正方形與梯形所在的平面互相垂直, ,,點在線段上.
(Ⅰ) 若點為的中點,求證:平面;
(Ⅱ) 求證:平面平面;
(Ⅲ) 當(dāng)平面與平面所成二面角的余弦值為時,求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量的結(jié)論可證得BM⊥平面ADEF的法向量,從而可證得線面平行;
(2)分別求得平面,平面的法向量,由法向量的數(shù)量積為0可證得面面垂直;
(3)設(shè),由題意可得點M的坐標(biāo),分別求得兩個半平面的法向量,由二面角的余弦值得到關(guān)于的方程,解方程求得的值即可確定的長.
(1)∵正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD為交線,
∴ED⊥平面ABCD,由已知得DA,DE,DC兩兩垂直,
如圖建系D-xyz,可得D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,2,0),E(0,0,1),F(1,0,1).
由M為C的中點,知,故.
易知平面ADEF的法向量為,
,
∵BM平面ADEF,∴BM//平面ADEF.
(2)由(1)知,
設(shè)平面BDE的法向量為,
平面BEC的法向量為,
由得,
由得,
,故平面BDE⊥平面BEC.
(3)設(shè),設(shè),計算可得,
則,
設(shè)平面BDM的法向量為,
由得,
易知平面ABF的法向量為,
由已知得 ,
解得,此時,
,則,即AM的長為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知橢圓,是長軸的一個端點,弦過橢圓的中心,且,.
(Ⅰ)求橢圓的方程:
(Ⅱ)設(shè)為橢圓上異于且不重合的兩點,且的平分線總是垂直于軸,是否存在實數(shù),使得,若存在,請求出的最大值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市統(tǒng)計局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在).
(1)求居民收入在的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這10000人中按分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽取多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)已知,當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)對于在中的任意一個常數(shù),是否存在正數(shù),使得,請說明理由。
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【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ) 求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時,若對任意的,存在,使得≥,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知單調(diào)等比數(shù)列,首項為,其前項和是,且,,成等差數(shù)列,數(shù)列滿足條件
(1)求數(shù)列、的通項公式;
(2)設(shè),記數(shù)列的前項和是.
①求;
②求正整數(shù),使得對任意,均有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市通過抽樣調(diào)查的方法獲得了100戶居民某月用水量(單位:t)的頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求這100戶居民該月用水量的平均值;
(Ⅱ)從該月用水量在和兩個區(qū)間的用戶中,用分層抽樣的方法邀請5戶的戶主共5人參加水價調(diào)整方案聽證會,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選取2人在會上進(jìn)行陳述發(fā)言,求選取的2人均來自用水量低于2.5t的用戶的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=asin2x+bcos2x(a,b∈R,ab≠0),若f(x)對一切x∈R恒成立,給出以下結(jié)論:
①;
②;
③f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是;
④函數(shù)y=f(x)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);
⑤存在經(jīng)過點(a,b)的直線與函數(shù)f(x)的圖象不相交,其中正確結(jié)論為_____
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學(xué)名著,由明代數(shù)學(xué)家程大位所著,該作完善了珠算口訣,確立了算盤用法,完成了由籌算到珠算的徹底轉(zhuǎn)變,該作中有題為“李白沽酒”“李白街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗,三遇店和花,喝光壺中酒。借問此壺中,原有多少酒?”,如圖為該問題的程序框圖,若輸出的值為0,則開始輸入的值為( )
A. B.
C. D.
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