實踐中常采用“捉-放-捉”的方法估計一個魚塘中魚的數(shù)量。如從這個魚塘中隨機捕撈出100條魚,將這100條魚分別作一記號后再放回魚塘,數(shù)天后再從魚塘中隨機捕撈出108條魚,其中有記號的魚有9條,從而可以估計魚塘中的魚有           條。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩人玩數(shù)字游戲,先由甲心中想一個數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若,或,就稱甲乙“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,則他們“心有靈犀”的概率為   ▲    .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
口袋中有6個大小相同的小球,其中1個小球標有數(shù)字“3”,2個小球標有數(shù)字“2”,3個小球標有數(shù)字“1”,每次從中任取一個小球,取后放回,連續(xù)抽取兩次。
(I)求兩次取出的小球所標數(shù)字不同的概率;
(II)記兩次取出的小球所標數(shù)字之和為,求的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知甲、乙、丙三名射擊運動員集中目標的概率分別是0.7,0.8,0.85,若他們分別向目標各發(fā)一槍,命中彈數(shù)記為X,求X的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)集合A={1,2,3,4,5},集合B={1,2, 3},在A中任取一個數(shù)為x,在B中任取一個數(shù)為y,組成點(x,y).
(1)寫出基本事件空間;
(2)求事件“xy為偶數(shù)”的概率;
(3)求事件“xy為奇數(shù)”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面有三個游戲規(guī)則,袋子中分別裝有球,從袋中無放回地取球,問其中不公平的游戲是
    • 游戲1
      游戲2
      游戲3
      3個黑球和一個白球
      一個黑球和一個白球
      2個黑球和2個白球
      取1個球,再取1個球
      取1個球
      取1個球,再取1個球
      取出的兩個球同色→甲勝
      取出的球是黑球→甲勝
      取出的兩個球同色→甲勝
      取出的兩個球不同色→乙勝
      取出的球是白球→乙勝
      取出的兩個球不同色→乙勝
      A.游戲1和游戲3B.游戲1C.游戲2D.游戲3

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      科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

      一袋中裝有6個同樣大小的黑球,編號為1,2,3,4,5,6,現(xiàn)從中隨機取出
      3個球,以表示取出球的最大號碼,求的分布列。

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      科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

      某同學同時擲兩顆骰子,得到點數(shù)分別為,則橢圓()的離心率的概率是
      A.             B.             C.              D.

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      科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

      某高三學生的10科會考成績中,有三科“優(yōu)”,四科“良”,三科“及格”.從這10科成績中任取3科,求①取出的三科成績中“優(yōu)”的料數(shù)X的分布列和數(shù)學期望;②取出的三科成績中“優(yōu)”多于“良”的概率

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