在5道題中有3道理科題和2道文科題.如果不放回地依次抽取2道題，則在第一次抽到文科題的條件下，第二次抽到理科題的概率為
A．B．C．D．
C
由已知中5道題中有3道理科題和2道文科題，如果不放回地依次抽取2道題．在第一次抽到理科題的條件下，剩余4道題中，有3道理科題，代入古典概型公式，易得到答案,選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從參加高一年級迎新數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生中，隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析．
(1)完成下列頻率分布表，并畫出頻率分布直方圖；
(2)從成績是[50，60)和[90，100)的學(xué)生中選兩人，求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率．
分 組
頻數(shù)
頻率

2
 

10
 

20
 

15
 

3
 
合  計
50
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩隊進(jìn)行排球比賽，已知每一局比賽中甲隊獲勝的概率是，沒有平局．采用三局兩勝制比賽，即先勝兩局者獲勝且比賽結(jié)束，則甲隊獲勝的概率等于（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某品牌產(chǎn)品，在男士中有10%使用過，女士中有40%的人使用過，若從男女人數(shù)相等的人群中任取一人，恰好使用過該產(chǎn)品，則此人是位女士的概率是
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)有一個正方形網(wǎng)格，每個小正方形的邊長為4，用直徑等于1的硬幣投擲到此網(wǎng)格上，硬幣下落后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率為（   ）
A           B                     C                D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知隨機(jī)變量的分布列為（部分?jǐn)?shù)據(jù)有污損�。�
X
1
1.5
2
2.5
3
P




 
則X的數(shù)學(xué)期望_________________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從分別寫有的5張卡片中任取2張，這2張卡片上的字母恰好是按字母順序相鄰的概率是         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

晚會上，主持人面前放著A、B兩個箱子，每箱均裝有三個球，各箱的三個球分別標(biāo)有號碼1，2，3. 現(xiàn)主持人從A、B兩箱中各摸出一球.
（Ⅰ）若用x、y分別表示從A、B兩箱中摸出的球的號碼，請寫出數(shù)對(x,y)的所有情形，并回答一共有多少種；
（Ⅱ）求所摸出的兩球號碼之和為5的概率；
（Ⅲ）如果請你猜摸出的這兩球的號碼之和，并且猜中有獎，那么猜什么數(shù)獲獎的可能性最大？說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）紅隊隊員甲、乙、丙與藍(lán)隊隊員A、B、C進(jìn)行圍棋比賽，甲對A，乙對B，丙對C各一盤，已知甲勝A，乙勝B，丙勝C的概率分別為0．6,0．5,0．5，假設(shè)各盤比賽結(jié)果相互獨立．
（I）求紅隊至少兩名隊員獲勝的概率；
（II）用表示紅隊隊員獲勝的總盤數(shù)，求的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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同步練習(xí)冊答案