9.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)T≠0,使得f(x)=Tf(x+T)對(duì)任意的x∈R成立,則稱函數(shù)f(x)是Ω函數(shù).
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)=x,g(x)=sinπx是否是Ω函數(shù);(只需寫出結(jié)論)
(Ⅱ)說明:請(qǐng)?jiān)冢╥)、(ii)問中選擇一問解答即可,兩問都作答的按選擇(i)計(jì)分
(i)求證:若函數(shù)f(x)是Ω函數(shù),且f(x)是偶函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);
(ii)求證:若函數(shù)f(x)是Ω函數(shù),且f(x)是奇函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);
(Ⅲ)求證:當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=ax一定是Ω函數(shù).

分析 (I)①利用Ω對(duì)于即可判斷出函數(shù)f(x)=x不是Ω函數(shù).②對(duì)于g(x)=sinπx是Ω函數(shù),令T=-1,對(duì)任意x∈R,有Tf(x+T)=f(x)成立.
(II)(i)函數(shù)f(x)是Ω函數(shù),可得存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),Tf(-x+T)=f(-x).又f(x)是偶函數(shù),可得Tf(-x+T)=Tf(x+T),T≠0,化為:f(x+T)=f(-x+T),通過換元進(jìn)而得出:f(2T+t)=f(t),因此函數(shù)f(x)是周期為2T的周期函數(shù).
(ii)同(i)可以證明.
(III)當(dāng)a>1時(shí),假設(shè)函數(shù)f(x)=ax是Ω函數(shù),則存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),可得Tax+T=ax,化為:TaT=1,即aT=$\frac{1}{T}$,此方程有非0 的實(shí)數(shù)根,即可證明.

解答 解:(I)①對(duì)于函數(shù)f(x)=x是Ω函數(shù),假設(shè)存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),則T(x+T)=x,取x=0時(shí),則T=0,與T≠0矛盾,因此假設(shè)不成立,即函數(shù)f(x)=x不是Ω函數(shù).
②對(duì)于g(x)=sinπx是Ω函數(shù),令T=-1,則sin(πx-π)=-sin(π-πx)=-sinπx.即-sin(π(x-1))=sinπx.
∴Tsin(πx+πT)=sinπx成立,即函數(shù)f(x)=sinπx對(duì)任意x∈R,有Tf(x+T)=f(x)成立.
(II)(i)證明:∵函數(shù)f(x)是Ω函數(shù),∴存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),Tf(-x+T)=f(-x).
又f(x)是偶函數(shù),∴f(-x)=f(x),∴Tf(-x+T)=Tf(x+T),T≠0,化為:f(x+T)=f(-x+T),
令x-T=t,則x=T+t,∴f(2T+t)=f(-t)=f(t),可得:f(2T+t)=f(t),因此函數(shù)f(x)是周期為2T的周期函數(shù).
(ii)證明:∵函數(shù)f(x)是Ω函數(shù),∴存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),Tf(-x+T)=f(-x).
又f(x)是奇函數(shù),∴f(-x)=-f(x),∴-Tf(x+T)=Tf(-x+T),T≠0,化為:-f(x+T)=f(-x+T),
令x-T=t,則x=T+t,∴-f(2T+t)=f(-t)=-f(t),可得:f(2T+t)=f(t),因此函數(shù)f(x)是周期為2T的周期函數(shù).
(III)證明:當(dāng)a>1時(shí),假設(shè)函數(shù)f(x)=ax是Ω函數(shù),則存在非零常數(shù)T,Tf(x+T)=f(x),
∴Tax+T=ax,化為:TaTax=ax,∵ax>0,∴TaT=1,即aT=$\frac{1}{T}$,此方程有非0 的實(shí)數(shù)根,因此T≠0且存在,
∴當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=ax一定是Ω函數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了新定義、函數(shù)的奇偶性周期性、方程思想方法、換元方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知A={x||x+2|≥5},B={x||3-x|<2},則A∪B=( 。
A.RB.{x|x≤-7或x≥3}C.{x|x≤-7或x>1}D.{x|-7≤x<1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且AB=1,D1D=$\sqrt{2}$
(1)求證:AC⊥平面BB1D1D
(2)求四棱錐D1-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y≤0}\\{x-3y+5≥0}\\{x≥0,y≥0}\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值為( 。
A.0B.$\frac{5}{3}$C.4D.-10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列說法錯(cuò)誤的是①.
①已知命題p為“?x∈[0,+∞),(log32)x≤1”,則非p是真命題
②若p∨q為假命題,則p,q均為假命題
③x>2是x>1充分不必要條件
④“全等三角形的面積相等”的否命題是假命題.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.直線l的方程為y=x+3,P為l上任意一點(diǎn),過點(diǎn)P且以雙曲線12x2-4y2=3的焦點(diǎn)為焦點(diǎn)作橢圓,那么具有最短長(zhǎng)軸的橢圓方程為( 。
A.$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{4}=1$B.$\frac{x^2}{5}+\frac{y^2}{2}=1$C.$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{16}=1$D.$\frac{x^2}{10}+\frac{y^2}{16}=1$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.正整數(shù)數(shù)列{an}滿足$\frac{S_n}{a_n}=pn+q({p,q為常數(shù)})$,其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若p=1,q=0,求證:{an}是等差數(shù)列
(2)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,求p的值.
(3)證明:a2016=2016a1的充要條件是p=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.設(shè)D為不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y≥0\\ x-y≤0\\ x+3y≤3\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域,對(duì)于區(qū)域D內(nèi)除原點(diǎn)外的任一點(diǎn)A(x,y),則2x+y的最大值是$\frac{9}{4}$,$\frac{x-y}{{\sqrt{{x^2}+{y^2}}}}$的取值范圍是[-$\sqrt{2}$,0].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.函數(shù)y=log2(3-2x)的定義域是( 。
A.(-∞,$\frac{3}{2}$)B.(0,$\frac{3}{2}$)C.(0,1)∪(1,$\frac{3}{2}$)D.(0,1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案