【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若,求零點的個數(shù);

(3)若為整數(shù),且當時, 恒成立,求的最大值.

(參考數(shù)據(jù), ,

【答案】(1);(2);(3).

【解析】試題分析:(1)當時,由,且,即可求解再點處的切線方程;

(2)當時, ,求得,從而得到在, 單調(diào)遞減,當時, 單調(diào)遞增,確定函數(shù)的極值,再根據(jù)零點的存在定理,即可得到函數(shù)有兩個不同的零點.

(3)由題意知, 恒成立,即恒成立,令,得,從而判定出函數(shù)的單調(diào)性,進而得到存在, ,即,得到函數(shù)的最小值,再由

,所以的取值范圍,得出結(jié)論.

試題解析:

(1)當時, .因為,從而.

,所以曲線在點處的切線方程,

.

(2)當時, .因為,從而,

, 單調(diào)遞減;當時, 單調(diào)遞增.

所以當時, 有極小值.

,所以之間有一個零點.

因為,所以之間有一個零點.

從而有兩個不同的零點.

(3)由題意知, 恒成立,

恒成立.

,則.

設(shè),則.

時, ,所以為增函數(shù).

因為 ,

所以存在, ,即.

時, , 單調(diào)遞減,當時, , 單調(diào)遞增.

所以當時, 的最小值.

因為,所以.

故所求的整數(shù)的最大值為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;

(2)若函數(shù)上有兩個不同的零點,求實數(shù)的取值范圍;

(3)是否存在實數(shù),使得對任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,請求出最大整數(shù)的值;若不存在,請說理由.

(參考數(shù)據(jù): ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校藝術(shù)節(jié)對同一類的,四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:

甲說:“是作品獲得一等獎”;

乙說:“作品獲得一等獎”;

丙說:“,兩項作品未獲得一等獎”;

丁說:“是作品獲得一等獎”.

若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,已知,點、分別在上,且,將四邊形沿折起,使點在平面上的射影在直線上.

(I)求證: ;

(II)求點到平面的距離;

(III)求直線與平面所成的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心為原點,離心率,其中一個焦點的坐標為

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)當點在橢圓上運動時,設(shè)動點的運動軌跡為若點滿足: 其中上的點.直線的斜率之積為,試說明:是否存在兩個定點,使得為定值?若存在,求的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=m-|x-1|-|x-2|,m∈R,且f(x+1)≥0的解集為[0,1].

(1)求m的值;

(2)若a,b,c,x,y,z∈R,且x2+y2+z2=a2+b2+c2=m,求證:ax+by+cz≤1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果方程cos2x-sinx+a=0在(0,]上有解,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為ab,c,且滿足asinA-csinC=b(sinA-sinB).

(Ⅰ)求角C的大;

(Ⅱ)若邊長c=4,求△ABC的周長最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖: 所在平面外一點, , , 平面.求證:

(1)的垂心;

(2)為銳角三角形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案