已知集合,若對于任意,存在, 使得成立,則稱集合是“集合”. 給出下列4個集合:
① ②
③ ④
其中所有“集合”的序號是 ( )
A.②③ . B.③④ . C.①②④. D.①③④.
A
【解析】
試題分析:對于①,利用漸近線互相垂直,判斷其正誤即可.對于②,畫出圖象,說明滿足集合的定義,即可判斷正誤;對于③,畫出函數(shù)圖象,說明滿足集合的定義,即可判斷正誤;對于④,畫出函數(shù)圖象,取一個特殊點即能說明不滿足集合定義
解:對于①y= 是以x,y軸為漸近線的雙曲線,漸近線的夾角為90°,在同一支上,任意(x1,y1)∈M,不存在(x2,y2)∈M,滿足集合的定義;對任意(x1,y1)∈M,在另一支上也不存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,所以不滿足集合的定義,不是好集合.對于②M={(x,y)|y=ex-2},如圖(2)在曲線上兩點構成的直角始存在,例如取M(0,-1),N(ln2,0),滿足集合的定義,所以正確.對于③M={(x,y)|y=cosx},如圖(3)對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,例如(0,1)、( ,0),∠yox=90°,滿足集合的定義,旋轉90°,都能在圖象上找到滿足題意的點,所以集合M是好集合;對于④M={(x,y)|y=lnx},如圖(4)取點(1,0),曲線上不存在另外的點,使得兩點與原點的連線互相垂直,所以不是集合.故選A
考點:命題真假的判斷, 元素與集合的關系
點評:本題考查了命題真假的判斷與應用,考查了元素與集合的關系,考查了數(shù)形結合的思想,解答的關鍵是對新定義的理解,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年江西贛州市六校高三第一學期期末聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,若對于任意,存在,使得成立,則稱集合是“理想集合”,則下列集合是“理想集合”的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年湖北省等八校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,若對于任意,存在,使得成立, 則稱集合是“理想集合”, 則下列集合是“理想集合”的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市徐匯區(qū)高三上學期期末考試(一模)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,若對于任意,存在,使得成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:
①; ②;
③; ④.
其中是“垂直對點集”的序號是( )
(A) ①② (B) ②③ (C) ①④ (D) ②④
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省高三下學期第二次聯(lián)考理數(shù)學試卷 題型:選擇題
已知集合,若對于任意,存在,使得成立,則稱集合是“集合”. 給出下列4個集合:
① ②
③ ④
其中所有“集合”的序號是( )
A.②③ B.③④ C.①②④ D.①③④
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