已知a∈R,函數(shù)f(x)=xm•|xn-a|.
(1)若m=0,n=1,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間(不必證明);
(2)若m=1,n=1,當(dāng)a>2時(shí),求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.
分析:(1)由m=0,n=1,則f(x)=xm•|xn-a|=|x-a|,故可得到函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,+∞);
(2)由m=1,n=1,則f(x)=xm•|xn-a|=x•|x-a|=
x2-ax,x>a
-x2+ax,x≤a
,當(dāng)a>2時(shí),函數(shù)y=f(x)=-x2+ax的對(duì)稱軸為x=
a
2
,通過判斷
a
2
與[1,2]的位置關(guān)系得到函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值即可.
解答:解:(1)由m=0,n=1,則f(x)=xm•|xn-a|=|x-a|=
x-a,x>a
-x+a,x≤a
,故可得到函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,+∞);
(2)由于m=1,n=1,則f(x)=xm•|xn-a|=x•|x-a|=
x2-ax,x>a
-x2+ax,x≤a

故當(dāng)a>2時(shí),函數(shù)y=f(x)=-x2+ax的對(duì)稱軸為x=
a
2

①當(dāng)1<
a
2
≤2
,即2<a≤4時(shí),函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為f(
a
2
)=
a2
4
;
②當(dāng)
a
2
>2,即a>4
時(shí),函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為f(2)=2a-4.
綜上,當(dāng)2<a≤4時(shí),函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為
a2
4

當(dāng)a>4時(shí),函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為2a-4.
點(diǎn)評(píng):本題考查去絕對(duì)值號(hào)的方法,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合及分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
1
12
x3+
a+1
2
x2+(4a+1)x

(Ⅰ)如果函數(shù)g(x)=f′(x)是偶函數(shù),求f(x)的極大值和極小值;
(Ⅱ)如果函數(shù)f(x)是(-∞,?+∞)上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)令a=-1,b∈R,已知函數(shù)g(x)=b+2bx-x2.若對(duì)任意x1∈(-1,+∞),總存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx-1,g(x)=(lnx-1)
e
x
 
+x
(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).
(1)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)x0∈(0,e],使曲線y=g(x)在點(diǎn)x=x0處的切線與y軸垂直?若存在求出x0的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•太原一模)已知a∈R,函數(shù) f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),則曲線y=f(x)在原點(diǎn)處的切線方程為
3x+y=0
3x+y=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•浙江)已知a∈R,函數(shù)f(x)=x3-3x2+3ax-3a+3.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)x∈[0,2]時(shí),求|f(x)|的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案