【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī)(百分制)如下表所示:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
數(shù)學(xué)成績(jī) | 95 | 75 | 80 | 94 | 92 | 65 | 67 | 84 | 98 | 71 | 67 | 93 | 64 | 78 | 77 | 90 | 57 | 83 | 72 | 83 |
物理成績(jī) | 90 | 63 | 72 | 87 | 91 | 71 | 58 | 82 | 93 | 81 | 77 | 82 | 48 | 85 | 69 | 91 | 61 | 84 | 78 | 86 |
若數(shù)學(xué)成績(jī)90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績(jī)85(含85分)以上為優(yōu)秀,則有多少把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)有關(guān)系( )
A. 95% B. 97.5% C. 99.5% D. 99.9%
【答案】C
【解析】分析:根據(jù)題意,列出列聯(lián)表,求出觀測(cè)值,根據(jù)觀測(cè)值對(duì)應(yīng)的數(shù)值得出結(jié)論.
詳解:根據(jù)題意,列出列聯(lián)表,如下;
物理優(yōu)秀 | 物理不優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
數(shù)學(xué)優(yōu)秀 | 5 | 1 | 6 |
數(shù)學(xué)不優(yōu)秀 | 2 | 12 | 14 |
合計(jì) | 7 | 13 | 20 |
則,
因?yàn)橛^測(cè)值對(duì)應(yīng)的數(shù)值為0.005,
所以有的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系.
故選C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點(diǎn)為原點(diǎn),其焦點(diǎn)F(0,c)(c>0)到直線l:x﹣y﹣2=0的距離為 ,設(shè)P為直線l上的點(diǎn),過點(diǎn)P作拋物線C的兩條切線PA,PB,其中A,B為切點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程;
(2)當(dāng)點(diǎn)P(x0 , y0)為直線l上的定點(diǎn)時(shí),求直線AB的方程;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在直線l上移動(dòng)時(shí),求|AF||BF|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 函數(shù)的周期為
B. 函數(shù)在上單調(diào)遞增
C. 函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
D. 把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)棱平面,為等腰直角三角形,,且分別是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值;
(2)若在區(qū)間內(nèi)有唯一的零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣經(jīng)濟(jì)最近十年穩(wěn)定發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量逐年上升,下表是給出的部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
序號(hào) | 2 | 3 | 4 | 5 | |
年份 | 2008 | 2010 | 2012 | 2014 | 2016 |
經(jīng)濟(jì)總量(億元) | 236 | 246 | 257 | 275 | 286 |
(1)如上表所示,記序號(hào)為,請(qǐng)直接寫出與的關(guān)系式;
(2)利用所給數(shù)據(jù)求經(jīng)濟(jì)總量與年份之間的回歸直線方程;
(3)利用(2)中所求出的直線方程預(yù)測(cè)該縣2018年的經(jīng)濟(jì)總量.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),
其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)l為曲線C:y= 在點(diǎn)(1,0)處的切線.
(1)求l的方程;
(2)證明:除切點(diǎn)(1,0)之外,曲線C在直線l的下方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn)為, 為的中點(diǎn).求:
(1) 所在直線的方程;
(2) 邊上中線所在直線的方程;
(3) 邊上的垂直平分線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中 ,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)無(wú)極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:.
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