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已知函數, 在處取得極小值2.
(1)求函數的解析式;
(2)求函數的極值;
(3)設函數, 若對于任意,總存在, 使得, 求實數 的取值范圍.
(1)函數的解析式為 ;(2)時,函數有極小值-2;當時,函數有極大值2 ;(3)a的取值范圍是(-∞,-1]∪[ 3,+∞).

試題分析:(1)根據函數在極值處導函數為0,極小值為2聯立方程組即可求得m,n;(2)由(1)求得函數解析式,對函數求導且讓導函數為0,即可求得極大值和極小值;(3)依題意只需即可,當時,函數有最小值-2 ,即對任意總存在,使得的最小值不大于-2 ;而,分、、三種情況討論即可.
試題解析:(1)∵函數處取得極小值2,∴         1分
     ∴    
由②式得m=0或n=1,但m=0顯然不合題意       ∴,代入①式得m=4
                                      2分
經檢驗,當時,函數處取得極小值2 
∴函數的解析式為                          4分
(2)∵函數的定義域為且由(1)有
,解得:
∴當x變化時,的變化情況如下表:
x
(-∞,-1)
-1
(-1,1)
1
(1,+∞)


0
+
0



極小值-2

極大值2

時,函數有極小值-2;當時,函數有極大值2    8分
(3)依題意只需即可.
∵函數時,;在時,
∴ 由(2)知函數的大致圖象如圖所示:

∴當時,函數有最小值-2                          10分
又對任意總存在,使得 ∴當時,的最小值不大于-2

①當時,的最小值為   ∴;
②當時,的最小值為  ∴;
③當時,的最小值為  ∴
又∵   ∴此時a不存在
綜上所述,a的取值范圍是(-∞,-1]∪[3,+∞).                   13分
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求的極值;
(2)當時,討論的單調性;
(3)若對任意的,恒有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,.
(1)若函數處取得極值,求實數的值;
(2)若,求函數在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
⑴當時,①若的圖象與的圖象相切于點,求的值;
上有解,求的范圍;
⑵當時,若上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,其中,且.
⑴當時,求函數的最大值;
⑵求函數的單調區(qū)間;
⑶設函數若對任意給定的非零實數,存在非零實數),使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數=。
(1)當時,求函數的單調增區(qū)間;
(2)求函數在區(qū)間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設=+,
求證:  (),參考數據:。(13分)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=(ax2bxc)exf(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區(qū)間[0,1]上單調遞減,求實數a的取值范圍;
(2)當a=0時,是否存在實數m使不等式2f(x)+4xexmx+1≥-x2+4x+1對任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若函數內單調遞增,則的取值范圍為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若實數滿足,則的最小值為(   )
A.B.2C.D.8

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