【題目】已知函數(shù)， ，其中.

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的值域；

（2）若對任意，均有，求的取值范圍；

（3）當(dāng)時(shí)，設(shè)，若的最小值為，求實(shí)數(shù)的值.

【答案】（1）;(2) ;(3) .

【解析】試題分析：（1）當(dāng)a=0時(shí)， ，，借助換元法及二次函數(shù)圖象及性質(zhì)即可求函數(shù)g（x）的值域；

（2）分類討論，|f（x）|≤2，可化為，變量分離，構(gòu)建新函數(shù)求最值，即可求a的取值范圍；

（3）分類討論，利用配方法，結(jié)合的最小值為，求實(shí)數(shù)a的值．

試題解析：

（1）當(dāng)時(shí)， ，

因?yàn)?/span>，

所以， 的值域?yàn)?/span>

（2）若，

若時(shí)， 可化為

即，所以

因?yàn)?/span>在為遞增函數(shù)，所以函數(shù)的最大值為，

因?yàn)?/span>（當(dāng)且僅當(dāng)，即取“”）

所以的取值范圍是.

（3）因?yàn)?/span>當(dāng)時(shí)， ，

令， ，則 ，

當(dāng)時(shí)，即， ；

當(dāng)時(shí)， ，即，

因?yàn)?/span>，所以， .

若， ，此時(shí)，

若，即，此時(shí)，所以實(shí)數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，S表示△ABC的面積，若acosB+bcosA=csinC，S= （b2+c2﹣a2），則∠B=（ ）
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直角三角形中， ， ， ， 為線段上一點(diǎn)，且，沿邊上的中線將折起到的位置.

（Ⅰ）求證： ；

（Ⅱ）當(dāng)平面平面時(shí)，求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列和滿足若為等比數(shù)列，且

（1）求和；

（2）設(shè)，記數(shù)列的前項(xiàng)和為

①求；

②求正整數(shù) k，使得對任意均有.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)， ， ，

（1）求證：函數(shù)在點(diǎn)處的切線恒過定點(diǎn)，并求出定點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若在區(qū)間上恒成立，求的取值范圍；

（3）當(dāng)時(shí)，求證：在區(qū)間上，滿足恒成立的函數(shù)有無窮多個(gè)．（記）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知f（x）為定義在[﹣1，1]上的奇函數(shù)，當(dāng)x∈[﹣1，0]時(shí)，函數(shù)解析式為 ．
（Ⅰ）求f（x）在[0，1]上的解析式；
（Ⅱ）求f（x）在[0，1]上的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）是定義在R上的函數(shù)，對任意實(shí)數(shù)m，n，都有f（m）f（n）=f（m+n），且當(dāng)x＜0時(shí)，0＜f（x）＜1．
（1）證明：①f（0）=1；②當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）＞1；③f（x）是R上的增函數(shù)；
（2）設(shè)a∈R，試解關(guān)于x的不等式f（x2﹣3ax+1）f（﹣3x+6a+1）≤1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組函數(shù)中表示同一個(gè)函數(shù)的是（ ）
A.f（x）=|x|與
B.f（x）=x0與g（x）=1
C. 與
D. 與

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=2cos2x+ sin2x﹣1．
（1）求f（x）的最大值及此時(shí)的x值
（2）求f（x）的單調(diào)減區(qū)間
（3）若x∈[﹣ ， ]時(shí)，求f（x）的值域．

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