精英家教網(wǎng)如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,E,F(xiàn)分別是AB,PD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若PA=6,AD=10,CD=15,求二面角P-CE-A的大。
分析:(Ⅰ)取PC中點M,連ME,MF.利用三角形的中位線定理和平行四邊形的性質(zhì)、線面平行的判定定理即可得出;
(II)延長DA,CE交于N.過A作AH⊥CN于H,連PH.利用PA⊥平面ABCD,可得PA⊥CN.于是CN⊥平面PHA.又PH?平面PHA,CN⊥PH.因此∠PHA為二面角P-EC-A的平面角.在Rt△PHA中求出即可.
解答:(Ⅰ)證明:取PC中點M,連ME,MF.
∵FM∥CD,F(xiàn)M=
1
2
CD
,AE∥CD,AE=
1
2
CD
,
∴AE∥FM,且AE=FM,即四邊形AFME是平行四邊形.
∴AF∥EM.
∵AF?平面PCE,∴AF∥平面PCE.
(Ⅱ)解:延長DA,CE交于N.過A作AH⊥CN于H,連PH.精英家教網(wǎng)
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CN.∴CN⊥平面PHA.
又PH?平面PHA,∴CN⊥PH.
∴∠PHA為二面角P-EC-A的平面角.
∵AD=10,CD=15,∴CN=25,即EN=
25
2

又PA=6,∴AH=
AN•AE
EN
=
10×
15
2
25
2
=6

tan∠PHA=
PH
AH
=
6
6
=1

∴二面角P-EC-A的大小為
π
4
點評:熟練掌握三角形的中位線定理和平行四邊形的性質(zhì)、線面平行的判定定理、線面垂直的判定與性質(zhì)定理、二面角的定義及其作法等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點.
(1)求二面角P-CD-B的大;
(2)求證:平面MND⊥平面PCD;
(3)求點P到平面MND的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點F到平面PCE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
2
,PB=
6

(1)證明:面PAC⊥平面PBC
(2)求二面角P-BC-A的大小
(3)求點A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點
F是PB的中點,點E在邊BC上移動,
(Ⅰ)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
(2)命題:“不論點E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說明理由.

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