17.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≤1}\\{x+2y≥1}\end{array}\right.$,則z=2x-3y的最大值為(  )
A.-$\frac{1}{3}$B.-$\frac{1}{2}$C.2D.3

分析 由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合可得最優(yōu)解,求出最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.

解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥0}\\{x+y≤1}\\{x+2y≥1}\end{array}\right.$,作出可行域如圖,
化目標(biāo)函數(shù)z=2x-3y為直線方程的斜截式y(tǒng)=$\frac{2}{3}$x-$\frac{z}{3}$.
由圖可知,當(dāng)直線y=$\frac{2}{3}$x-$\frac{z}{3}$過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線在y軸上的截距最小,z最大,$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x+2y=1}\end{array}\right.$可得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$,即A(1,0),z=2×1-2×0=2.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.

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7.在△ABC中,∠ABC=90°,AB=$\sqrt{3}$,BC=2,點(diǎn)P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),若∠BPC=90°,PB=1,則PA=(  )
A.4-$\sqrt{3}$B.$\frac{{\sqrt{7}}}{2}$C.$\sqrt{7}$D.1

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8.已知a${\;}^{\frac{1}{2}}$-a${\;}^{-\frac{1}{2}}$=3,求:
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②a${\;}^{\frac{3}{2}}$-a${\;}^{-\frac{3}{2}}$的值.

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12.甲乙兩個(gè)班級(jí)均為40人,進(jìn)行一門(mén)考試后,按學(xué)生成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為36,乙班及格人數(shù)為24人,
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.5%的前提下認(rèn)為“考試成績(jī)與班級(jí)有關(guān)”?
(n=a+b+c+d)(參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,)
P(K2≥k00.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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2.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=$\sqrt{6}$,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠ABC=60°,M,N分別為BC和PB的中點(diǎn)..
(Ⅰ)證明:平面PBC⊥平面PMA;
(Ⅱ)求二面角N-AD-B的余弦值.

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9.已知數(shù)列{an}中a1=8,a4=2,且滿足an+2+an=2an+1
(1)則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=-2n+10;
(2)設(shè)Sn是數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和,則Sn=$\left\{\begin{array}{l}{-{n}^{2}+10n,n≤5}\\{{n}^{2}-10n+50,n≥6}\end{array}\right.$.

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6.如圖是某直三棱柱被削去上底后的直觀圖與三視圖的側(cè)視圖、俯視圖,在直觀圖中,M是BD的中點(diǎn),AE=$\frac{1}{2}$CD,側(cè)視圖是直角梯形,俯視圖是等腰三角形,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)求出該幾何體的體積;
(2)試問(wèn)在邊CD上是否存在點(diǎn)N,使MN⊥平面BDE?若存在,確定點(diǎn)N的位置(不需證明);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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17.已知函數(shù)f(x)=x3+3ax2+3bx在x=2處有極值,其圖象在x=1處的切線平行于直線6x+2y+5=0,則f(x)的極大值與極小值之差為4.

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