如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC位于矩形AEDC中,B點(diǎn)為ED的中點(diǎn),AC=AA1=2AE=2.
(1)求異面直線AB1與A1D所成角的余弦值;
(2)求平面A1B1E與平面AEDC所成二面角大小的余弦值.
分析:(Ⅰ)以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,求出異面直線AB1與A1D方向向量,代入向量夾角公式,可得答案.
(2)分別求出平面A1B1E與平面AEDC的法向量,代入向量夾角公式,可得答案.
解答:解:(Ⅰ)以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz如圖所示,則A1(0,0,2),B1(1,1,0),B(1,1,2),D(1,2,0),E(1,1,0)
從而
AB1
=(1,1,2),
A1D
=(1,2,-2)
∴cos<
AB1
,
A1D
>=-
6
18

又由兩異面直線夾角的范圍是(0,
π
2
]
∴異面直線AB1與A1D所成角的余弦值為
6
18

(II)設(shè)
n
=(x,y,z)為平面A1B1E的一個(gè)法向量
A1E
=(1,0,-2),
A1B1
=
AB
=(1,1,0)
n
A1E
=0
n
AB
=0
,即
x-2z=0
x+y=0

令z=1,得平面A1B1E的一個(gè)法向量
n
=(2,-2,1)
又∵
m
=
AA1
=(0,0,2)是平面AEDC的一個(gè)法向量
由cos<
m
,
n
>=
2
2×3
=
1
3

平面A1B1E與平面AEDC所成二面角的余弦值為
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是有空間向量求平面間的夾角,建立空間坐標(biāo)系將空間線線夾角及二面角轉(zhuǎn)化為向量夾角問(wèn)題是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=1,CB=
2
,側(cè)棱AA1=1,側(cè)面AA1B1B的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)D,B1C1的中點(diǎn)為M,求證:CD⊥平面BDM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是以∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB1=3a,D為A1C1的中點(diǎn),E為B1C的中點(diǎn).
(1)求直線BE與A1C所成的角;
(2)在線段AA1中上是否存在點(diǎn)F,使CF⊥平面B1DF,若存在,求出|
AF
|;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分別為AC,B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求線段MN的長(zhǎng);
(Ⅱ)求證:MN∥平面ABB1A1;
(Ⅲ)線段CC1上是否存在點(diǎn)Q,使A1B⊥平面MNQ?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AA1=2a,D棱B1B的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:A1C1∥平面ACD;
(Ⅱ)求異面直線AC與A1D所成角的大。
(Ⅲ)證明:直線A1D⊥平面ADC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案