如圖:在四棱錐P-ABCD中,底面為正方形,PC與底面ABCD垂直(圖1),圖2為該四棱錐的主視圖和側(cè)視圖,它們是腰長(zhǎng)為6cm的全等的等腰直角三角形.
(1)根據(jù)圖2所給的主視圖、側(cè)視圖畫(huà)出相應(yīng)的俯視圖,并求出該俯視圖所在的平面圖形的面積.
(2)圖3中,L、E均為棱PB上的點(diǎn),且
BE
EP
=1,
BL
LP
=5
,M、N分別為棱PA、PD的中點(diǎn),問(wèn)在底面正方形的對(duì)角線(xiàn)AC上是否存在一點(diǎn)F,使EF∥平面LMN.若存在,請(qǐng)具體求出CF的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)三視圖推出俯視圖的形狀,求出面積即可.
(2)如圖,以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,CP為Z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用
n
LM
=0
n
NM
=0
求出平面LMN的法向量
n
,然后證明
EF∥平面LMN,說(shuō)明底面正方形的對(duì)角線(xiàn)AC上存在符合題意的點(diǎn)F,求出CF,即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)該四棱錐相應(yīng)的俯視圖為內(nèi)含對(duì)角線(xiàn)、
邊長(zhǎng)為6cm的正方形(如圖)(2分)

其面積為:6×6=36(cm2)(4分)
(注:圖正確,面積計(jì)算體現(xiàn)了圖形為正方形一樣給分)精英家教網(wǎng)
(2)如圖,以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,
CP為Z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則D(6,0,0),A(6,6,0),B(0,6,0),
P(0,0,6),E(0,3,3),L(0,1,5),
M(3,3,3),N(3,0,3)(6分)
LM
=(3,2,-2)
NM
=(0,3,0)
,
CA
=(6,6,0)
(7分)
設(shè)平面LMN的法向量為
n
=(x,y,z)
n
LM
=0
n
NM
=0
3x+2y-2z=0
3y=0

令x=2則
n
=(2,0,3)(9分)
設(shè)
CF
CA
=(6λ,6λ,0)
,(10分)
EF
=
EC
+
CF
=(0,-3,-3)+(6λ,6λ,0)=(6λ,6λ-3,-3)(11分)
EF
n
=0
,得12λ-9=0,即λ=
3
4
(12分)
又EF?平面LMN,所以,EF∥平面LMN(13分)
即在底面正方形的對(duì)角線(xiàn)AC上存在符合題意的點(diǎn)F,
CF=
3
4
AC=
9
2
2
cm.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)題,考查幾何體的三視圖,準(zhǔn)確判斷幾何體的形狀是解題的關(guān)鍵,注意空間直角坐標(biāo)系的應(yīng)用,是中檔題,考查計(jì)算能力,邏輯思維能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點(diǎn)A在PD上的射影為點(diǎn)G,點(diǎn)E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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