在調(diào)查學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間的關(guān)系時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)（人數(shù)）：
 
物理
成績(jī)好
物理
成績(jī)不好
合計(jì)
數(shù)學(xué)
成績(jī)好
62
23
85
數(shù)學(xué)
成績(jī)不好
28
22
50
合計(jì)
90
456
135
試判斷數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間是否線性相關(guān)，判斷出錯(cuò)的概率有多大？
5%
解：．
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823123015868380.gif" style="vertical-align:middle;" />，所以有95%的把握，認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)有關(guān)，判斷出錯(cuò)的概率只有5%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某工廠的工人在8月份的工作時(shí)間為下午14：00—17：00，生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為65%，總經(jīng)理在9月份改變了工作時(shí)間，工作時(shí)間定為早上8：00—11：00.從生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取10件，有9件合格.則約有（　�。┌盐照J(rèn)為改變工作時(shí)間后的工作效率更高.
A．85%B．92%C．95%D．99%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下表計(jì)算，則
 
又發(fā)病
未發(fā)病
移植手術(shù)
39
157
未移植手術(shù)
29
167

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

研究人員選取170名青年男女大學(xué)生的樣本，對(duì)他（她）們進(jìn)行一種心理測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有60名女生對(duì)該心理的最后一個(gè)題目的反應(yīng)是：作肯定的18名，否定42名；男生110名在相同的項(xiàng)目上作出肯定的有22名，否定的有88名.請(qǐng)問(wèn)性別與態(tài)度之間是否存在某種關(guān)系？請(qǐng)分別用圖形與獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法進(jìn)行判斷.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練次數(shù)與訓(xùn)練成績(jī)之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如下：
次數(shù)（x）
30
33
35
37
39
44
46
50
成績(jī)（y）
30
34
37
39
42
46
48
51
⑴在圖1坐標(biāo)系中做出散點(diǎn)圖；
⑵求出回歸方程；
⑶計(jì)算相關(guān)系數(shù)，并利用其檢驗(yàn)兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系的顯著性；
⑷在圖2中做出殘差圖；
⑸計(jì)算相關(guān)指數(shù)；
⑹試預(yù)測(cè)該運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練47次及55次的成績(jī).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市政府為了確定一個(gè)較為合理的居民用電標(biāo)準(zhǔn)，必須先了解全市居民日常用電量的分布情況．現(xiàn)采用抽樣調(diào)查的方式，獲得了n位居民在2012年的月均用電量（單位：度）數(shù)據(jù)，樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表：
分組頻數(shù)頻率
[0，10）0.05
[10，20）0.10
[20，30）30
[30，40）0.25
[40，50）0.15
[50，60]15
合計(jì)n1
（1）求出n值；
（2）求月均用電量的中位數(shù)與平均數(shù)估計(jì)值；
（3）若月用電緊張指數(shù)y與月均用電量x（單位：度）滿足如下關(guān)系式：y=
1
100
•x+0.3，將頻率視為概率，請(qǐng)估算用電緊張指數(shù)y＞0.7的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的頻率分布直方圖，其中陰影部分的小長(zhǎng)方形的高度是（　�。�
A．0.4B．0.8C．1.4D．1.6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列關(guān)于的說(shuō)法中，正確的是            ．
①在任何相互獨(dú)立問(wèn)題中都可以用于檢驗(yàn)是否相關(guān)；②越大，兩個(gè)事件的相關(guān)性越大；③是用來(lái)判斷兩個(gè)相互獨(dú)立事件相關(guān)與否的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量，它可以用來(lái)判斷兩個(gè)事件是否相關(guān)這一類問(wèn)題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在兩個(gè)變量x,y進(jìn)行曲線回歸分析時(shí)，有下列步驟：
①    對(duì)所求出的回歸方程作出解釋；②收集數(shù)據(jù)③求線性回歸方程；
④求相關(guān)系數(shù)；⑤根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖.如果根據(jù)可形性要求能夠作出變量x,y具有線性相關(guān)結(jié)論，則在下列操作順序中正確的是
A．①②⑤③④B．③②④⑤①C．②④③①⑤D．②⑤④③①

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