【題目】為了了解某地參加計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的5000名學(xué)生的成績，從中抽取了200名學(xué)生的成績進(jìn)行調(diào)查分析，在這個(gè)問題中，被抽取的200名學(xué)生的成績是（ ）.

A.總體B.個(gè)體C.樣本D.樣本容量

【答案】C

【解析】

根據(jù)統(tǒng)計(jì)中抽樣調(diào)查的概念即可得解.

從5000名學(xué)生的成績中抽取了200名學(xué)生的成績進(jìn)行調(diào)查分析

總體: 5000名學(xué)生的成績

個(gè)體:每個(gè)學(xué)生的成績

樣本: 200名學(xué)生的成績

樣本容量:200

所以抽取的200名學(xué)生的成績是樣本

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某協(xié)會(huì)有200名會(huì)員，現(xiàn)要從中抽取40名會(huì)員作樣本，采用系統(tǒng)抽樣法等間距抽取樣本，將全體會(huì)員隨機(jī)按1~200編號(hào)，并按編號(hào)順序平均分為40組（1－5號(hào)，6－10號(hào)，…，196－200號(hào)）.若第5組抽出的號(hào)碼為22，則第1組至第3組抽出的號(hào)碼依次是（ ）

A.3，8，13B.2，7，12C.3，9，15D.2，6，12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“存在x0∈R，使得x02﹣2x0+1＜0”的否定為（　 �。�

A.任意x∈R，都有x2﹣2x+1＞0

B.任意x∈R,都有x2﹣2x+1≥0

C.任意x∈R，都有x2﹣2x+1≤0

D.不存在x∈R,使得x2﹣2x+1≥0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)（ ）

（1）三點(diǎn)確定一個(gè)平面；（2）一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面；（3） 兩條直線確定一個(gè)平面；（4）三角形和梯形一定為平面圖形.

A.0B.1C.2D.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

①任意三點(diǎn)確定一個(gè)平面；

②圓上的三點(diǎn)確定一個(gè)平面；

③任意四點(diǎn)確定一個(gè)平面；

④兩條平行直線確定一個(gè)平面.

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡sin(x＋y)sin(x－y)＋cos(x＋y)cos(x－y)的結(jié)果是(　　)

A.sin2xB.cos2yC.－cos2xD.－cos2y

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A＝{1,2,3}，B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x＋y∈A}，則B中所含元素的個(gè)數(shù)為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題p：c＞0，方程x2-x+c=0有解，則p為（ ）

A.c＞0，方程x2-x+c=0無解B.c≤0，方程x2-x+c=0有解

C.c＞0，方程x2-x+c=0無解D.c≤0，方程x2-x+c=0有解

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在頻率分布直方圖中，各個(gè)長方形的面積表示 ( )

A.落在相應(yīng)各組的數(shù)據(jù)的頻數(shù)

B.相應(yīng)各組的頻率

C.該樣本所分成的組數(shù)

D.該樣本的樣本容量

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同步練習(xí)冊(cè)答案