已知|
|=2,|
|=1,向量
與
的夾角為60°
(1)計算
•
;
(2)|
-
|.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,向量的模
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)數(shù)量積的公式即可計算
•
;
(2)根據(jù)數(shù)列積的應(yīng)用即可求|
-
|的大小.
解答:
解:(1)∵|
|=2,|
|=1,向量
與
的夾角為60°
∴
•
=|
||
|cos60°=2×1×
=1.
(2)|
-
|
2=|
|
2+|
|
2-2
•
=4+1-2=3,
則|
-
|=
.
點評:本題主要考查平面向量數(shù)量積的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)量積的公式是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若f(x)=ax2+bx+c,不等式f(x)>0的解集是{x|x1<x<x2},f(0)>0,則( 。
A、f(x1+x2)>0 |
B、f(x1+x2)<0 |
C、f(x1+x2)=0 |
D、不能確定f(x1+x2)的符號 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
x
3+ax
2-4x+4的圖象關(guān)于點(0,4)對稱.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求f(x)的極值;
(Ⅲ)求f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ax-lnx+1(a∈R),g(x)=xe1-x.
(1)求函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,e]上的值域;
(2)是否存在實數(shù)a,對任意給定的x0∈(0,e],在區(qū)間[1,e]上都存在兩個不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,△ABC的周長為
+2,且sinA+sinB=
sinC.
(1)求邊c的長.
(2)若△ABC的面積為
sinC,求角C的度數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
a>b>1,f(x)=
,比較f(a)與f(b)的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和公式是Sn=n2-21n,
(1)求它的通項公式an
(2)求Sn的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
從我校4名男生和3名女生中任選3人參加孝感市迎五四演講比賽.設(shè)隨機變量X表示所選3人中女生的人數(shù).
(1)求X的分布列;
(2)求“所選3人中女生人數(shù)X≤1”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)已知集合A={x|x
2-x-6<0},B={x|x
2+2x-8>0},求A∩B.
(2)當(dāng)k取什么值時,一元二次不等式2kx
2+kx-
<0對一切實數(shù)x都成立?
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