一機(jī)構(gòu)為調(diào)查某地區(qū)中學(xué)生平均每人每周零花錢X(單位:元)的使用情況,分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①;②;③;④.調(diào)查了10000名中學(xué)生,下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的程序框圖,其輸出的結(jié)果是7300,則平均每人每周零花錢在元內(nèi)的學(xué)生的頻率是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在圓心角為直角的扇形OAB中,分別以O(shè)A,OB為直徑作兩個(gè)半圓. 在扇形OAB內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率是 ( 。
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
大小相同的4個(gè)小球上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,從這4個(gè)小球中隨機(jī)抽取2個(gè)小球,則取出的2個(gè)小球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為`________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列四個(gè)命題:
①對(duì)立事件一定是互斥事件
②若、為兩個(gè)事件,則
③若事件兩兩互斥,則
④若事件滿足則、是對(duì)立事件.
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列概率模型中,古典概型的個(gè)數(shù)為( )
(1)從區(qū)間[1,10]內(nèi)任取一個(gè)數(shù),求取到1的概率;
(2)從1,2,…,9,10中任取一個(gè)整數(shù),求取到1的概率;
(3)向一個(gè)正方形ABCD內(nèi)任意投一點(diǎn)P,求點(diǎn)P剛好與點(diǎn)A重合的概率;
(4)向上拋擲一枚質(zhì)地不均勻的硬幣,求出現(xiàn)反面朝上的概率.
A.1 | B.2 |
C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在區(qū)間內(nèi)隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)分別記為,則使得函數(shù)有零點(diǎn)的概率為( )
A.1- | B.1- | C.1- | D.1- |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
高一年級(jí)某班63人,要選一名學(xué)生做代表,每名學(xué)生當(dāng)選是等可能的,若“選出代表是女生”的概率是“選出代表是男生”的概率的,這個(gè)班的女生人數(shù)為( ).
A.20 | B.25 | C.35 | D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將7個(gè)人(含甲、乙)分成三個(gè)組,一組3人,另兩組2 人,不同的分組數(shù)為a,甲、乙分到同一組的概率為p,則a、p的值分別為 ( )
A.a(chǎn)="105" p= |
B.a(chǎn)="105" p= |
C.a(chǎn)="210" p= |
D.a(chǎn)="210" p= |
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