【題目】設(shè)集合A={x|x2<9},B={x|(x﹣2)(x+4)<0}.
(1)求集合A∩B;
(2)若不等式2x2+ax+b<0的解集為A∪B,求a、b的值.
【答案】
(1)解:集合A={x|x2<9}={x|﹣3<x<3},
B={x|(x﹣2)(x+4)<0}={x|﹣4<x<2};
集合A∩B={x|﹣3<x<2};
(2)∵A∪B={x|﹣4<x<3},
且不等式2x2+ax+b<0的解集為(﹣4,3),
∴2x2+ax+b=0的根是﹣4和3,
由根與系數(shù)的關(guān)系得﹣4+3=﹣ ,﹣4×3= ,
解得a=2,b=﹣24.
【解析】1、本題考查的是不等式集合的 交集運(yùn)算,用數(shù)軸數(shù)形結(jié)合去解決。
2、本題考查的是一元二次不等式的解法,由根與系數(shù)的關(guān)系求得。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了集合的交集運(yùn)算和解一元二次不等式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立;求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項(xiàng)前的系數(shù)為正數(shù);二判:判斷對(duì)應(yīng)方程的根;三求:求對(duì)應(yīng)方程的根;四畫:畫出對(duì)應(yīng)函數(shù)的圖象;五解集:根據(jù)圖象寫出不等式的解集;規(guī)律:當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為正時(shí),小于取中間,大于取兩邊才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|(x+1).
(1)將f(x)寫成分段函數(shù),并作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)根據(jù)函數(shù)的圖象寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線 與直線y=k(x-2)+4有兩個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,說法正確的是( )
A.若a>b>0,則
B.向量 (m∈R)共線的充要條件是m=0
C.命題“?n∈N* , 3n>(n+2)?2n﹣1”的否定是“?n∈N* , 3n≥(n+2)?2n﹣1”
D.已知函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的,則命題“若f(a)?f(b)<0,則f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)至少有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為假命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(1)=0,則不等式x[(f(x)﹣f(﹣x)]<0的解集為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,B1B=B1A=AB=BC,∠B1BC=90°,D為AC的中點(diǎn),AB⊥B1D.
(1)求證:平面ABB1A1⊥平面ABC;
(2)在線段CC1(不含端點(diǎn))上,是否存在點(diǎn)E,使得二面角E﹣B1D﹣B的余弦值為 ?若存在,求出 的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有7名學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者,其中語(yǔ)文學(xué)科是A1 , A2 , 數(shù)學(xué)學(xué)科是B1 , B2 , 英語(yǔ)學(xué)科是C1 , C2 , 物理學(xué)科是D1 , 從競(jìng)賽優(yōu)勝者中選出3名組成一個(gè)代表隊(duì),要求每個(gè)學(xué)科至多選出1名.
(1)求B1被選中的概率;
(2)求代表隊(duì)中有物理優(yōu)勝者的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx﹣sin2x﹣3cos2x+1.
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,a]上恰有3個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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