20．用適當(dāng)?shù)姆枺ā剩?#8713;，=，?，?）填空：
0∈N，{a}⊆{a，b，c}，∅?{0}，c∉{a，b}．

分析 利用元素與集合間的關(guān)系、集合間的關(guān)系即可得出．

解答 解：利用元素與集合間的關(guān)系可得：0∈N，c∉{a，b}；
利用集合間的關(guān)系可得：{a}⊆{a，b，c}，∅?{0}，
故答案為∈，⊆，?，∉．

點(diǎn)評 熟練掌握元素與集合間的關(guān)系、集合間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知命題p：指數(shù)函數(shù)y=（a-1）x在R上是單調(diào)函數(shù)；命題q：?x∈R，x2-（3a-2）x+1=0．若命題“p∨q”為真命題，命題“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若x，y滿足條件$\left\{\begin{array}{l}3x-5y+6≥0\\ 2x+3y-15≤0\\ y≥0\end{array}$，則z=$\frac{1}{2}$x+y的最大值為$\frac{9}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．若命題“?x∈[-1，1]，x2+（a-1）x+1≤0”是真命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤-1或a≥3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在銳角△ABC 中，A，B，C的對邊為a，b，c，A=2B，則$\frac{a}$的取值范圍是（$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞0，b＞0），以雙曲線C的一個頂點(diǎn)為圓心，a為半徑的圓被雙曲線C截得劣弧長為$\frac{2π}{3}$a，則雙曲線C的離心率為（　�。�
A．$\frac{6}{5}$B．$\frac{2\sqrt{10}}{5}$C．$\frac{4\sqrt{2}}{5}$D．$\frac{4\sqrt{3}}{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知tan（π-α）=-$\frac{2}{3}$，且α∈（-π，-$\frac{π}{2}}$），則$\frac{{cos（{-α}）+3sin（{π+α}）}}{{cos（{π-α}）+9sinα}}$的值為（　�。�
A．$-\frac{1}{5}$B．$-\frac{3}{7}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{3}{7}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．由下列對象組成的集體屬于集合的是（　　）
A．不超過π的正整數(shù)B．本班中成績好的同學(xué)
C．高一數(shù)學(xué)課本中所有的簡單題目D．接近于0的數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有下列命題：
①若xy=0，則|x|+|y|=0；
②若a＞b，則a+c＞b+c；
③矩形的對角線互相垂直，
其中真命題共有（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

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