已知函數(shù)

(1)它是奇函數(shù)還是偶函數(shù)?并給出證明.

(2)它的圖象具有怎樣的對(duì)稱性?

(3)它在上是增函數(shù)還是減函數(shù)?并用定義證明.

 

【答案】

(1)奇函數(shù);(2)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;(3)在上是增函數(shù) 。

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)閤≠0,且,故函數(shù)f(x)為奇函數(shù)。(2)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。(3)在上是增函數(shù)  證明如下:設(shè)上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且,則,,,即.故函數(shù)上為增函數(shù).

考點(diǎn):本題考查了函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用。

點(diǎn)評(píng):函數(shù)的單調(diào)性一般是先根據(jù)圖象作出判斷,再利用定義證明.利用定義證明函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性的一般步驟是:(1)取值.任取,且;(2)作差變形.作差,并通過(guò)分解因式、通分、配方、有理化等手段,向用利于判斷差的符號(hào)的方向變形;(3)判斷符號(hào).由已知條件,確定差的符號(hào);(4)下結(jié)論.即指出函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)還是減函數(shù).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)

(1)它是奇函數(shù)還是偶函數(shù)?并給出證明.

(2)它的圖象具有怎樣的對(duì)稱性?

(3)它在上是增函數(shù)還是減函數(shù)?并用定義證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的值域是[0,+∞),則它的定義域可以是( )
A.(0,1]
B.(0,1)
C.(-∞,1)
D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省“黃岡中學(xué)、黃石二中、華師一附中、荊州中學(xué)、孝感高中、襄樊四中、襄樊五中、鄂南高中”八校高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的值域是[0,+∞),則它的定義域可以是( )
A.(0,1]
B.(0,1)
C.(-∞,1)
D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江西省南昌市七所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的值域是[0,+∞),則它的定義域可以是( )
A.(0,1]
B.(0,1)
C.(-∞,1)
D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案