設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,已知a4=3,a6=11,則S9=
 
考點:等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:依題意,利用等差數(shù)列的性質(zhì)可得a4+a6=a1+a9=14,從而可求得S9的值.
解答: 解:在等差數(shù)列{an}中,∵a4=3,a6=11,
∴a4+a6=a1+a9=14,
∴S9=
9(a1+a9)
2
=63,
故答案為:63.
點評:本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)與求和公式的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)在定義域R是偶函數(shù),f(1)=0,當(dāng)x>0時有xf′(x)+f(x)>0則x2f(x)>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在正整數(shù)有序?qū)仙系暮瘮?shù)f滿足:①f(x,x)=x,②f(x,y)=f(y,x),③(x+y)f(x,y)=yf(x,x+y),則f(4,8)=
 
,f(12,16)+f(16,12)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過曲線y=x3+1上一點(1,0)且與該點處的切線垂直的直線方程是(  )
A、y=3x-3
B、y=
1
3
x-
1
3
C、y=-
1
3
x+
1
3
D、y=-3x+3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程lnx+x-5=0在區(qū)間(a,b)(a,b∈Z,且b-a=1)上有一實根,則a的值為( 。
A、5B、4C、3D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,直線l與圓C相交于A,B兩點.
(Ⅰ)若直線l過點M(4,0),且|AB|=2
5
,求直線l的方程;
(Ⅱ)若直線l的斜率為l,且以弦AB為直徑的圓經(jīng)過原點,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)
.
x
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作位代表);
(2)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本方差s2(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作位代表);
(3)若該企業(yè)已經(jīng)生產(chǎn)一批此產(chǎn)品10000件,根據(jù)直方圖給出的數(shù)據(jù)做出估計,問這一批產(chǎn)品中測量結(jié)果在195-215之間的產(chǎn)品共有多少件?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x>0,y>0時,“x+y≤2”是“xy≤1”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式正確的是( 。
A、
6(-3)2
=
3-3
B、log27
1
3
=-3
C、
622
=
32
D、a0=1

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