【題目】已知函數(shù)
1當(dāng)時(shí),求不等式的解集;
2若關(guān)于x的不等式有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)-3<x<-,(Ⅱ)a>0或a<-4.
【解析】
(Ⅰ)利用零點(diǎn)法,分類討論,求出不等式的解集;
(Ⅱ)把不等式,變形為2|x+2|-x<|x-a|,問(wèn)題等價(jià)于函數(shù)y=2|x+2|-x的圖象上存在點(diǎn)在函數(shù)y=|x-a|的圖象下方,畫(huà)出圖象,利用數(shù)形結(jié)合,求出實(shí)數(shù)a的取值范圍。
解:(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=2|x+1|-|x-1|,
當(dāng)x<-1時(shí),由f(x)<0得-2(x+1)+(x-1)<0,即-x-3<0,得x>-3,此時(shí)-3<x<-1,
當(dāng)-1≤x≤1,由f(x)<0得2(x+1)+(x-1)<0,即3x+1<0,得x<-,此時(shí)-1≤x<-,
當(dāng)x>1時(shí),由f(x)<0得2(x+1)-(x-1)<0,即x+3<0,得x<-3,此時(shí)無(wú)解,
綜上-3<x<-,
(Ⅱ)∵f(x)<x2|x+2|-x<|x-a|有解,等價(jià)于函數(shù)y=2|x+2|-x的圖象上存在點(diǎn)在函數(shù)y=|x-a|的圖象下方,
由函數(shù)y=2|x+2|-x與函數(shù)y=|x-a|的圖象可知:a>0或a<-4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線 y = x3 + x-2 在點(diǎn) P0 處的切線平行于直線
4x-y-1=0,且點(diǎn) P0 在第三象限,
⑴求P0的坐標(biāo);
⑵若直線, 且 l 也過(guò)切點(diǎn)P0 ,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然資源探險(xiǎn)組織試圖穿越某峽谷,但峽谷內(nèi)被某致命昆蟲(chóng)所侵?jǐn)_,為了穿越這個(gè)峽谷,該探險(xiǎn)組織進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研,若每平方米的昆蟲(chóng)數(shù)量記為昆蟲(chóng)密度,調(diào)研發(fā)現(xiàn),在這個(gè)峽谷中,昆蟲(chóng)密度是時(shí)間(單位:小時(shí))的一個(gè)連續(xù)不間斷的函數(shù)其函數(shù)表達(dá)式為
,
其中時(shí)間是午夜零點(diǎn)后的小時(shí)數(shù),為常數(shù).
(1)求的值;
(2)求出昆蟲(chóng)密度的最小值和出現(xiàn)最小值的時(shí)間;
(3)若昆蟲(chóng)密度不超過(guò)1250只/平方米,則昆蟲(chóng)的侵?jǐn)_是非致命性的,那么在一天24小時(shí)內(nèi)哪些時(shí)間段,峽谷內(nèi)昆蟲(chóng)出現(xiàn)非致命性的侵?jǐn)_.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了治理大氣污染,某市2017年初采用了一系列措施,比如“煤改電”,“煤改氣”,“整治散落污染企業(yè)”等.下表是該市2016年11月份和2017年11月份的空氣質(zhì)量指數(shù)()(指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好)統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)將2017年11月的空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)據(jù)用該天的對(duì)應(yīng)日期作為樣本編號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取6個(gè)數(shù)據(jù),若在2017年11月16日到11月20日這五天中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取到的樣本的編號(hào)是19號(hào),寫(xiě)出抽出的樣本數(shù)據(jù);
(2)從(1)中抽出的6個(gè)樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取2個(gè),求這2個(gè)數(shù)據(jù)之差的絕對(duì)值小于30的概率;
(3)根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)()技術(shù)規(guī)定(試行)》規(guī)定:當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)為(含50)時(shí),空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí),求出這兩年11月空氣質(zhì)量指數(shù)為一級(jí)的概率,你認(rèn)為該市2017年初開(kāi)始采取的這些大氣污染治理措施是否有效?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求出函數(shù)的定義域;
(2)若當(dāng)時(shí),在上恒正,求出的取值范圍;
(3)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求出的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的直角頂點(diǎn)在軸上,點(diǎn),為斜邊的中點(diǎn),且平行于軸.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線與的另一個(gè)交點(diǎn)為.以為直徑的圓交軸于、,記此圓的圓心為,,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐,,,,,M,O分別為CD和AC的中點(diǎn),平面ABCD.
求證:平面平面PAC;
Ⅱ是否存在線段PM上一點(diǎn)N,使得平面PAB,若存在,求的值,如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購(gòu)買一定金額的商品后即可抽獎(jiǎng),每次抽獎(jiǎng)都是從裝有4個(gè)紅球、6個(gè)白球的甲箱和裝有5個(gè)紅球、5個(gè)白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出一個(gè)球,在摸出的2個(gè)球中,若都是紅球,則獲得一等獎(jiǎng);若只有1個(gè)紅球,則獲得二等獎(jiǎng);若沒(méi)有紅球,則不獲獎(jiǎng).
(1)求顧客抽獎(jiǎng)1次能獲獎(jiǎng)的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),記該顧客在3次抽獎(jiǎng)中或一等獎(jiǎng)的次數(shù)為,求的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差.
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