【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)討論單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若直線是函數(shù)圖象的切線,求的最小值.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ).

【解析】

(Ⅰ)求導(dǎo)后,討論時(shí)、的解集即可得解;

(Ⅱ)設(shè)切點(diǎn)為,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線方程,由題意,令,求導(dǎo)后求得的最小值即可得解.

(Ⅰ)由題意

,

,

①當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞增;

②當(dāng)時(shí),

,,函數(shù)上單調(diào)遞增;

,令可得,

所以當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞增;

③當(dāng)時(shí),,

可得,,

所以當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減.

綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;

(Ⅱ)由題意,設(shè)切點(diǎn)為,

,切線方程為,

,

所以,,

,則,

,則,

所以當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;

所以的最小值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某種植園在芒果臨近成熟時(shí),隨機(jī)從一些芒果樹(shù)上摘下100個(gè)芒果,其質(zhì)量分別在,,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得頻率分布直方圖如圖所示.

(1) 經(jīng)計(jì)算估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);

(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為,的芒果中隨機(jī)抽取個(gè),再?gòu)倪@個(gè)中隨機(jī)抽取個(gè),求這個(gè)芒果中恰有個(gè)在內(nèi)的概率.

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【題目】已知在四棱錐中,平面,,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,的中點(diǎn).

1)求證:;

2)若直線與平面所成角的正切值為2,求二面角的大。

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【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)為(

①兩個(gè)有共同始點(diǎn)且相等的向量,其終點(diǎn)可能不同;

②若非零向量共線,則、、四點(diǎn)共線;

③若非零向量共線,則;

④四邊形是平行四邊形,則必有;

,則、方向相同或相反.

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,,且.若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的最小值為__________

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【題目】在某親子游戲結(jié)束時(shí)有一項(xiàng)抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:盒子里面共有4個(gè)小球,小球上分別寫(xiě)有01,2,3的數(shù)字,小球除數(shù)字外其他完全相同,每對(duì)親子中,家長(zhǎng)先從盒子中取出一個(gè)小球,記下數(shù)字后將小球放回,孩子再?gòu)暮凶又腥〕鲆粋(gè)小球,記下小球上數(shù)字將小球放回.抽獎(jiǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則是:若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積大于4,則獎(jiǎng)勵(lì)飛機(jī)玩具一個(gè);若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積在區(qū)間上,則獎(jiǎng)勵(lì)汽車玩具一個(gè);若取出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積小于1,則獎(jiǎng)勵(lì)飲料一瓶.

1)求每對(duì)親子獲得飛機(jī)玩具的概率;

2)試比較每對(duì)親子獲得汽車玩具與獲得飲料的概率,哪個(gè)更大?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)求證:.

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【題目】在一次漢馬(武漢馬拉松比賽的簡(jiǎn)稱)全程比賽中,50名參賽選手(24名男選手和26名女選手)的成績(jī)(單位:分鐘)分別為數(shù)據(jù) (成績(jī)不為0).

24名男選手成績(jī)的莖葉圖如圖⑴所示,若將男選手成績(jī)由好到差編為124號(hào),再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取6人,求其中成績(jī)?cè)趨^(qū)間上的選手人數(shù);

Ⅱ)如圖⑵所示的程序用來(lái)對(duì)這50名選手的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).為了便于區(qū)別性別,輸入時(shí),男選手的成績(jī)數(shù)據(jù)用正數(shù),女選手的成績(jī)數(shù)據(jù)用其相反數(shù)(負(fù)數(shù)),請(qǐng)完成圖⑵中空白的判斷框①處的填寫(xiě),并說(shuō)明輸出數(shù)值的統(tǒng)計(jì)意義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由于研究性學(xué)習(xí)的需要,中學(xué)生李華持續(xù)收集了手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)中特定20名成員每天行走的步數(shù),其中某一天的數(shù)據(jù)記錄如下:

5860 6520 7326 6798 7325 8430 8215 7453 7446 6754

7638 6834 6460 6830 9860 8753 9450 9860 7290 7850

對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表(設(shè)步數(shù)為

組別

步數(shù)分組

頻數(shù)

2

10

2

(Ⅰ)寫(xiě)出的值,并回答這20名“微信運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)組別;

(Ⅱ)記組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為,,組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為,,試分別比較與以的大。(只需寫(xiě)出結(jié)論)

(Ⅲ)從上述兩個(gè)組別的數(shù)據(jù)中任取2個(gè)數(shù)據(jù),記這2個(gè)數(shù)據(jù)步數(shù)差的絕對(duì)值為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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