設(shè),,,則(   )
A.B.C.D.
D

試題分析:一般地,只要涉及3個(gè)及以上的數(shù)比較大小,應(yīng)找一中間量來比較,比如0、1.
由對(duì)數(shù)的性質(zhì)知:,。又
所以.
解答本題目易進(jìn)入作差比較的誤區(qū);其次是易弄錯(cuò)的大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的定義域 ;
(2)若函數(shù)的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)的圖象對(duì)稱軸是直線,則非零實(shí)數(shù)的值為     .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)上恒為正,則實(shí)數(shù)的取值范圍是      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象必定經(jīng)過的點(diǎn)坐標(biāo)為              .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知是定義在上的偶函數(shù),且時(shí),
(Ⅰ)求,;
(Ⅱ)求函數(shù)的表達(dá)式;
(Ⅲ)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求(lg2)2+lg2·lg50+lg25的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化簡的結(jié)果為                       ; 

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