給出下列命題:
①半徑為2,圓心角的弧度數(shù)為的扇形面積為;
②若、為銳角,則;
③函數(shù)的一條對(duì)稱軸是;
④是函數(shù)為偶函數(shù)的一個(gè)充分不必要條件.
其中真命題的序號(hào)是 .
②③④
【解析】
試題分析:根據(jù)題意分別判定
①由扇形的面積公式可得S=×22=1,則半徑為2,圓心角的弧度數(shù)為的扇形面積為1;故①錯(cuò)誤
②由α、β為銳角,tan(α+β)=<1,tan β<1,可得0<α+β<,0<β<,∴0<α+2β<,則tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]==1
∴α+2β=;故②正確③當(dāng)x=時(shí),函數(shù)y=cos(2x-)=cosπ=-1取得函數(shù)的最小值,根據(jù)函數(shù)對(duì)稱軸處取得最值的性質(zhì)可知,函數(shù)的一條對(duì)稱軸是x=;③正確
④∅=時(shí),函數(shù)y=sin(2x+ϕ)=-cos2x為偶函數(shù),但是當(dāng)y=sin(2x+ϕ)為偶函數(shù)時(shí),kπ+π=∅,即∅=是函數(shù)y=sin(2x+ϕ)為偶函數(shù)時(shí)的一個(gè)充分不必要條件.④正確
故答案為:②③④
考點(diǎn):本試題主要以命題的真假關(guān)系的判斷為載體,主要考查了扇形的面積公式、兩角和的正切公式、正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的對(duì)稱性質(zhì)等知識(shí)的綜合應(yīng)用,此類試題綜合性強(qiáng),考查的知識(shí)點(diǎn)較多.
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵對(duì)于三角函數(shù)性質(zhì)的熟練運(yùn)用。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
4-t |
y2 |
t-1 |
5 |
2 |
5-2t |
1-t |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海市十校2012屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
下圖展示了一個(gè)區(qū)間(0,k)(k是一個(gè)給定的正實(shí)數(shù))到實(shí)數(shù)集R的對(duì)應(yīng)過程:區(qū)間(0,k)中的實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)線段AB上的點(diǎn)M,如圖1;將線段AB彎成半圓弧,圓心為H,如圖2;再將這個(gè)半圓置于直角坐標(biāo)系中,使得圓心H坐標(biāo)為(0,1),直徑AB平行x軸,如圖3;在圖形變化過程中,圖1中線段AM的長度對(duì)應(yīng)于圖3中的圓弧AM的長度,直線HM與直線y=-1相交與點(diǎn)N(n,-1),則與實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)就是n,記作n=f(m).給出下列命題:
(1);
(2)函數(shù)n=f(m)是奇函數(shù);
(3)n=f(m)是定義域上的單調(diào)遞增函數(shù);
(4)n=f(m)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;
(5)方程f(m)=2的解是.
其中正確命題序號(hào)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海市十校2012屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:022
下圖展示了一個(gè)區(qū)間(0,k)(k是一個(gè)給定的正實(shí)數(shù))到實(shí)數(shù)集R的對(duì)應(yīng)過程:區(qū)間(0,k)中的實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)線段AB上的點(diǎn)M,如圖1;將線段AB彎成半圓弧,圓心為H,如圖2;再將這個(gè)半圓置于直角坐標(biāo)系中,使得圓心H坐標(biāo)為(0,1),直徑AB平行x軸,如圖3;在圖形變化過程中,圖1中線段AM的長度對(duì)應(yīng)于圖3中的圓弧AM的長度,直線HM與直線y=-1相交與點(diǎn)N(n,-1),則與實(shí)數(shù)m對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)就是n,記作n=f(m).給出下列命題:
(1);(2)函數(shù)n=f(m)是奇函數(shù);(3)n=f(m)是定義域上的單調(diào)遞增函數(shù);(4)n=f(m)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;(5)方程f(m)=2的解是.
其中正確命題序號(hào)為________.
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