【題目】在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=1,AA1=2,E,F,G分別是棱AA1,AC和A1C1的中點,以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系F-xyz.
(1)求異面直線AC與BE所成角的余弦值;
(2)求二面角F-BC1-C的余弦值.
【答案】(1).(2)
.
【解析】
(1)先根據(jù)空間直角坐標系,求得向量和向量
的坐標,再利用線線角的向量方法求解.
(2)分別求得平面BFC1的一個法向量和平面BCC1的一個法向量,再利用面面角的向量方法求解.
規(guī)范解答 (1) 因為AB=1,AA1=2,則F(0,0,0),A,C
,B
,E
,
所以=(-1,0,0),
=
記異面直線AC和BE所成角為α,
則cosα=|cos〈〉|=
=
,
所以異面直線AC和BE所成角的余弦值為.
(2) 設(shè)平面BFC1的法向量為= (x1,y1,z1).
因為=
,
=
,
則
取x1=4,得平面BFC1的一個法向量為=(4,0,1).
設(shè)平面BCC1的法向量為=(x2,y2,z2).
因為=
,
=(0,0,2),
則
取x2= 得平面BCC1的一個法向量為
=(
,-1,0),
所以cos〈〉=
=
根據(jù)圖形可知二面角F-BC1-C為銳二面角,
所以二面角F-BC1-C的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在上的二次函數(shù)
,且
在
上的最小值是8.
(1)求實數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù),若方程
在
上的兩個不等實根為
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地有兩個國家AAAA級景區(qū)—甲景區(qū)和乙景區(qū).相關(guān)部門統(tǒng)計了這兩個景區(qū)2019年1月至6月的客流量(單位:百人),得到如圖所示的莖葉圖.關(guān)于2019年1月至6月這兩個景區(qū)的客流量,下列結(jié)論正確的是( )
A.甲景區(qū)客流量的中位數(shù)為13000
B.乙景區(qū)客流量的中位數(shù)為13000
C.甲景區(qū)客流量的平均值比乙景區(qū)客流量的平均值小
D.甲景區(qū)客流量的極差比乙景區(qū)客流量的極差大
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【題目】某藝術(shù)品公司欲生產(chǎn)一款迎新春工藝禮品,該禮品是由玻璃球面和該球的內(nèi)接圓錐組成,圓錐的側(cè)面用于藝術(shù)裝飾,如圖1.為了便于設(shè)計,可將該禮品看成是由圓及其內(nèi)接等腰三角形
繞底邊
上的高所在直線
旋轉(zhuǎn)180°而成,如圖2.已知圓
的半徑為
,設(shè)
,圓錐的側(cè)面積為
.
(1)求關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了達到最佳觀賞效果,要求圓錐的側(cè)面積最大.求
取得最大值時腰
的長度.
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【題目】為了檢驗學習情況,某培訓機構(gòu)于近期舉辦一場競賽活動,分別從甲、乙兩班各抽取10名學員的成績進行統(tǒng)計分析,其成績的莖葉圖如圖所示(單位:分),假設(shè)成績不低于90分者命名為“優(yōu)秀學員”.
(1)分別求甲、乙兩班學員成績的平均分(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)從甲班4名優(yōu)秀學員中抽取兩人,從乙班2名80分以下的學員中抽取一人,求三人平均分不低于90分的概率.
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【題目】如圖,河的兩岸分別有生活小區(qū)和
,其中
,
三點共線,
與
的延長線交于點
,測得
,
,
,
,
,若以
所在直線分別為
軸建立平面直角坐標系
則河岸
可看成是曲線
(其中
是常數(shù))的一部分,河岸
可看成是直線
(其中
為常數(shù))的一部分.
(1)求的值.
(2)現(xiàn)準備建一座橋,其中
分別在
上,且
,
的橫坐標為
.寫出橋
的長
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式
,并標明定義域;當
為何值時,
取到最小值?最小值是多少?
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【題目】已知函數(shù)(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)),且曲線
在點
處的切線平行于
軸.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在新中國成立70周年國慶閱兵慶典中,眾多群眾在臉上貼著一顆紅心,以此表達對祖國的熱愛之情,在數(shù)學中,有多種方程都可以表示心型曲線,其中有著名的笛卡爾心型曲線,如圖,在直角坐標系中,以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.圖中的曲線就是笛卡爾心型曲線,其極坐標方程為(
),M為該曲線上的任意一點.
(1)當時,求M點的極坐標;
(2)將射線OM繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)與該曲線相交于點N,求
的最大值.
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