已知ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,設(shè)向量m(ab),n(sin B,sin A),p(b2,a2)

(1)mn,求證:ABC為等腰三角形;

(2)mp,邊長c2C,求ABC的面積.

 

1)見解析(2

【解析】(1)因?yàn)?/span>mn,所以asin Absin B,

(其中RABC外接圓的半徑),所以ab.所以ABC為等腰三角形.

(2)由題意,可知m·p0,即a(b2)b(a2)0,所以abab,由余弦定理,知4c2a2b22abcos(ab)23ab,即(ab)23ab40,所以ab4ab=-1(舍去).所以SABCabsin C×4×sin.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,且a14,公比為q,前n項(xiàng)和為Sn,若數(shù)列{Sn2}也是等比數(shù)列,則q(  )

A2 B.-2 C3 D.-3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題能力測評1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)命題pf(x)在區(qū)間(1,+∞)上是減函數(shù);命題qx1,x2是方程x2ax20的兩個實(shí)根,且不等式m25m3≥|x1x2|對任意的實(shí)數(shù)a[1,1]恒成立.若pq為真,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練9練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,設(shè)bn15log3ant,常數(shù)tN*.

(1)求證:{bn}為等差數(shù)列;

(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cnanbn,是否存在正整數(shù)k,使ck,ck1,ck2按某種次序排列后成等比數(shù)列?若存在,求k,t的值;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在等差數(shù)列{an}中,a1=-2 014,其前n項(xiàng)和為Sn,若2,則S2 014的值等于(  )

A.-2 011 B.-2 012 C.-2 014 D.-2 013

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練8練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知非零向量a,b,c滿足abc0,向量ab的夾角為60°,且|a||b|1,則向量ac的夾角為(  )

A30° B60° C120° D150°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練7練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,嵩山上原有一條筆直的山路BC,現(xiàn)在又新架設(shè)了一條索道AC,小李在山腳B處看索道AC,發(fā)現(xiàn)張角ABC120°;從B處攀登400到達(dá)D處,回頭看索道AC,發(fā)現(xiàn)張角ADC150°;從D處再攀登800方到達(dá)C處,則索道AC的長為______米.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練18練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知隨機(jī)變量XN(1,4)P(X<2)0.72,則P(1<X<2)等于(  )

A0.36 B0.16 C0.22 D0.28

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練訓(xùn)練14練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

直線axby1與圓x2y21相交于A,B兩點(diǎn)(其中ab是實(shí)數(shù)),且AOB是直角三角形(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),則點(diǎn)P(a,b)與點(diǎn)(0,1)之間距離的最小值為(  )

A0 B. C.1 D.1

 

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同步練習(xí)冊答案