中,邊、分別是角、、的對(duì)邊,且滿(mǎn)足
(1)求
(2)若,,求邊,的值.

(1) (2).

解析試題分析:(1)根據(jù)正弦定理把已知等式轉(zhuǎn)化為角的三角函數(shù)式,然后再化簡(jiǎn)整理,可得.即可得出的值;(2)應(yīng)用向量的數(shù)量積公式把轉(zhuǎn)化為關(guān)于邊的等式,即.  ①;然后再利用余弦公式表示出,整理得到.  ②,解①和②組成的方程組,即可得到a,c的值.
試題解析:解:(1)由正弦定理和,得
,              2分
化簡(jiǎn),得
,                        4分
.
所以.                                       5分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/6/1fl843.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
所以,即. (1)               7分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/62/c/12pnz2.png" style="vertical-align:middle;" />,
整理得,.   (2)                      9分
聯(lián)立(1)(2) ,解得.   10分
考點(diǎn):1.正弦定理和余弦定理;2.向量的數(shù)量積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,角、的對(duì)邊分別為、.設(shè)向量,
(1)若,,求角;(2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在海岸線一側(cè)C處有一個(gè)美麗的小島,某旅游公司為方便游客,在上設(shè)立了A、B兩個(gè)報(bào)名點(diǎn),滿(mǎn)足A、B、C中任意兩點(diǎn)間的距離為10千米。公司擬按以下思路運(yùn)作:先將A、B兩處游客分別乘車(chē)集中到AB之間的中轉(zhuǎn)點(diǎn)D處(點(diǎn)D異于A、B兩點(diǎn)),然后乘同一艘游輪前往C島。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批游客A處需發(fā)車(chē)2輛,B處需發(fā)車(chē)4輛,每輛汽車(chē)每千米耗費(fèi)2元,游輪每千米耗費(fèi)12元。設(shè)∠,每批游客從各自報(bào)名點(diǎn)到C島所需運(yùn)輸成本S元。

⑴寫(xiě)出S關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并指出的取值范圍;
⑵問(wèn)中轉(zhuǎn)點(diǎn)D距離A處多遠(yuǎn)時(shí),S最小?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,已知,求邊的長(zhǎng)及的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某單位有、三個(gè)工作點(diǎn),需要建立一個(gè)公共無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射點(diǎn),使得發(fā)射點(diǎn)到三個(gè)工作點(diǎn)的距離相等.已知這三個(gè)工作點(diǎn)之間的距離分別為,.假定、、四點(diǎn)在同一平面內(nèi).
(Ⅰ)求的大。
(Ⅱ)求點(diǎn)到直線的距

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為,且滿(mǎn)足
(Ⅰ)求角的大;
(Ⅱ)若邊上的中線的長(zhǎng)為,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量,,其中ω>0,函數(shù),若相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離為
(1)求ω的值;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是A、B、C所對(duì)的邊,,△ABC的面積S=5,b=4,,求a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,角A、B,C,所對(duì)的邊分別為,且
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)的最大值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)上的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)中,,角所對(duì)的邊分別是,且,求的面積.

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