【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,1)、(﹣3,3).若動(dòng)點(diǎn)P滿足 ,其中λ、μ∈R,且λ+μ=1,則點(diǎn)P的軌跡方程為( )
A.x﹣y=0
B.x+y=0
C.x+2y﹣3=0
D.(x+1)2+(y﹣2)2=5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)若不等式在時(shí)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),是否存在正數(shù),使得對(duì)于區(qū)間上的任意三個(gè)實(shí)數(shù),,,都存在以,,為邊長(zhǎng)的三角形?若存在,試求出這樣的的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①存在實(shí)數(shù)α使 .
②直線 是函數(shù)y=sinx圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸.
③y=cos(cosx)(x∈R)的值域是[cos1,1].
④若α,β都是第一象限角,且α>β,則tanα>tanβ.
其中正確命題的題號(hào)為( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=9x﹣2a3x+3:
(1)若a=1,x∈[0,1]時(shí),求f(x)的值域;
(2)當(dāng)x∈[﹣1,1]時(shí),求f(x)的最小值h(a);
(3)是否存在實(shí)數(shù)m、n,同時(shí)滿足下列條件:①n>m>3;②當(dāng)h(a)的定義域?yàn)閇m,n]時(shí),其值域?yàn)閇m2 , n2],若存在,求出m、n的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義在上的函數(shù)滿足條件:存在實(shí)數(shù)且,使得:
⑴ 任取,有(是常數(shù));
⑵ 對(duì)于內(nèi)任意,當(dāng),總有.
我們將滿足上述兩條件的函數(shù)稱(chēng)為“平頂型”函數(shù),稱(chēng)為“平頂高度”,稱(chēng)為“平頂寬度”.根據(jù)上述定義,解決下列問(wèn)題:
(1)函數(shù)是否為“平頂型”函數(shù)?若是,求出“平頂高度”和“平頂寬度”;若不是,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(2) 已知是“平頂型”函數(shù),求出的值.
(3)對(duì)于(2)中的函數(shù),若在上有兩個(gè)不相等的根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四面體ABCD的頂點(diǎn)都在同一個(gè)球的球面上,BC= ,BD=4,且滿足BC⊥BD,AC⊥BC,AD⊥BD.若該三棱錐的體積為 ,則該球的球面面積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《周髀算經(jīng)》中給出了弦圖,所謂弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形和中間一個(gè)小正方形拼成一個(gè)大的正方形,若圖中直角三角形兩銳角分別為α、β,且小正方形與大正方形面積之比為4:9,則cos(α﹣β)的值為( )
A.
B.
C.
D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使得平面ABD丄平面CBD,若AM丄平面ABD,且AM=
(1)求證:DM⊥平面ABC;
(2)求二面角C﹣BM﹣D的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos2x,二次函數(shù)g(x)滿足g(0)=4,且對(duì)任意的x∈R,不等式﹣3x2﹣2x+3≤g(x)≤4x+6成立,則函數(shù)f(x)+g(x)的最大值為( )
A.5
B.6
C.4
D.7
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