【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若是曲線上的兩點(diǎn),.問(wèn): 是否存在,使得直線的斜率等于?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) .
【解析】
試題(1)求導(dǎo)后利用判別式和函數(shù)圖像與軸的交點(diǎn),分類討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)先假設(shè)存在使得直線的斜率等于,利用公式將此化為,整理這個(gè)式子,得到等式.當(dāng)時(shí),顯然成立,當(dāng)時(shí),利用換元法,令,可將等式化為,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷出,即原方程無(wú)解,所以.
試題解析:(1).令,則.
當(dāng),即時(shí),對(duì)恒成立,的增區(qū)間為,無(wú)減區(qū)間;當(dāng),即時(shí),若,則解得,此時(shí)函數(shù)的增區(qū)間為
和,減區(qū)間為;當(dāng)時(shí),,此時(shí)的減區(qū)間為,增區(qū)間為.
(2)若函數(shù)圖象上存在兩點(diǎn)使得,即,所以
① 當(dāng)時(shí),對(duì)任意的,且都成立; ②當(dāng)時(shí),有,設(shè),則,記函數(shù),則.
所以當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.又因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時(shí),,即方程在區(qū)間上無(wú)解,綜上,存在實(shí)數(shù),滿足題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面推理是類比推理的是( )
A.兩條直線平行,則同旁內(nèi)角互補(bǔ),若和是同旁內(nèi)角,則
B.某校高二有20個(gè)班,1班有51位團(tuán)員,2班有53位團(tuán)員,3班有52位團(tuán)員,由此推測(cè)各班都超過(guò)50位團(tuán)員
C.由平面三角形的面積(其中是三角形的周長(zhǎng),是三角形內(nèi)切圓的半徑),推測(cè)空間中三棱錐的體積(其中是三棱錐的表面積,是三棱錐內(nèi)切球的半徑)
D.一切偶數(shù)能被2整除,是偶數(shù),故能被2整數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形中,,,,,將沿折起,使平面平面.
(1)若是側(cè)棱中點(diǎn),求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生產(chǎn)公司投資A生產(chǎn)線500萬(wàn)元,每萬(wàn)元可創(chuàng)造利潤(rùn)萬(wàn)元,該公司通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),在生產(chǎn)線A投資減少了x萬(wàn)元,且每萬(wàn)元的利潤(rùn)提高了;若將少用的x萬(wàn)元全部投入B生產(chǎn)線,每萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)造的利潤(rùn)為萬(wàn)元,其中.
若技術(shù)改進(jìn)后A生產(chǎn)線的利潤(rùn)不低于原來(lái)A生產(chǎn)線的利潤(rùn),求x的取值范圍;
若生產(chǎn)線B的利潤(rùn)始終不高于技術(shù)改進(jìn)后生產(chǎn)線A的利潤(rùn),求a的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)高三年級(jí)有學(xué)生500人,其中男生300人,女生200人。為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否與性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們期中考試的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),然后按照性別分為男、女兩組,再將兩組的分?jǐn)?shù)分成5組: 分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(I)從樣本分?jǐn)?shù)小于110分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人恰為一男一女的概率;
(II)若規(guī)定分?jǐn)?shù)不小于130分的學(xué)生為“數(shù)學(xué)尖子生”,請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)尖子生與性別有關(guān)”?
附表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫(xiě)出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,求的最小值及此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為: ,直線的參數(shù)方程是(為參數(shù), ).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年8月8日是我國(guó)第十個(gè)全民健身日,其主題是:新時(shí)代全民健身動(dòng)起來(lái).某市為了解全民健身情況,隨機(jī)從某小區(qū)居民中抽取了40人,將他們的年齡分成7段:,,,,,,后得到年齡如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)試求這40人年齡的眾數(shù)、中位數(shù)的估計(jì)值;
(2)(i)若從樣本中年齡在的居民中任取2人贈(zèng)送健身卡,求這2人中至少有1人年齡低于60歲的概率;
(ii)己知該小區(qū)年齡在內(nèi)的總?cè)藬?shù)為1200,若18歲以上(含18歲)為成年人,試估計(jì)該小區(qū)年齡不超過(guò)80歲的成年人人數(shù).
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