已知:函數(shù)(其中常數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域及單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,求a的取值范圍
(Ⅰ)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,
(Ⅱ)
本試題主要是考查導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。求解函數(shù)的最值以及函數(shù)的定義域和單調(diào)性的綜合運(yùn)用。
(1)因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823225351192574.png" style="vertical-align:middle;" />.  
結(jié)合導(dǎo)數(shù)的正負(fù)來(lái)得到單調(diào)性的判定。
(2)由題意可知,,且上的最小值小于等于時(shí),存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,那么對(duì)于參數(shù)a分類討論得到結(jié)論。
解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823225351192574.png" style="vertical-align:middle;" />.  
.    由,解得.    由,解得.∴的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,
(Ⅱ)由題意可知,,且上的最小值小于等于時(shí),存在實(shí)數(shù),使得不等式成立.                          
時(shí),
x

a+1


-
0
+


極小值

上的最小值為
,得.     
時(shí),上單調(diào)遞減,則上的最小值為
(舍).
綜上所述,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

計(jì)算的結(jié)果是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

.(本小題滿分10分)已知函數(shù).
(1)求這個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù);
(2)求這個(gè)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,給出下列命題:

①-1是函數(shù)的極小值點(diǎn);
②-1是函數(shù)的極值點(diǎn);
在x=0處切線的斜率小于零;
在區(qū)間(-3,1)上單調(diào)遞增。
則正確命題的序號(hào)是(       )
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

曲線y=x2+3x在點(diǎn)A(2,10)處的切線的斜率k是(   )
A.4B.5C.6 D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的極大值等于     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)在(1, )的切線方程
(Ⅱ)求函數(shù)的極值
(Ⅲ)對(duì)于曲線上的不同兩點(diǎn),如果存在曲線上的點(diǎn),且,使得曲線在點(diǎn)處的切線,則稱為弦的陪伴切線.
已知兩點(diǎn),試求弦的陪伴切線的方程;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

曲線在點(diǎn) 處的切線斜率為 
A.B.C.D.

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