如圖從5×6方格中的頂點(diǎn)A到頂點(diǎn)B的最短路線有( 。
分析:由題意知從A到B的最短路線,均需走11步,包括橫向的6步和縱向的5步,只要確定第幾步是橫向的,第幾步是縱向的就可以,再進(jìn)一步只要確定哪幾步是橫向走,問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,是一個(gè)從11個(gè)元素中選6個(gè)的一個(gè)組合.
解答:解:∵從A到B的最短路線,均需走11步,包括橫向的6步和縱向的5步,
只要確定第1,2…11步哪些是橫向的,哪些是縱向的就可以,
實(shí)際只要確定哪幾步是橫向走.
∴每一條從A到B的最短路線對應(yīng)著從第1,2…11步取出6步(橫向走)的一個(gè)組合,
∴從A到B的最短路線共有C116條.
故選C.
點(diǎn)評:本題是一個(gè)排列組合應(yīng)用題,這個(gè)內(nèi)容在中學(xué)代數(shù)中較為獨(dú)特,它研究的對象以及研究問題的方法都和前面掌握的知識不同,內(nèi)容抽象,解題方法比較靈活,歷屆高考主要考查排列的應(yīng)用題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖從5×6方格中的頂點(diǎn)A到頂點(diǎn)B的最短路線有


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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