直線：被圓C：截得的弦長為

A.         B.         C.          D.    

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線l的參數(shù)方程為
x=1+t
y=4-2t
（參數(shù)t∈R），圓C的參數(shù)方程為
x=2cosθ+2
y=2sinθ
（參數(shù)θ∈[0，2π]），則直線l被圓C所截得的弦長為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)直線l：4x+3y+a=0和圓C：x2+y2+2x-4y=0．
（1）當直線l過圓C的圓心時，求實數(shù)a的值；
（2）當a=3時，求直線l被圓C所截得的弦長．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓心為C的圓經(jīng)過三個點O（0，0），A（-2，4），B（1，1）．
（1）求圓C的方程；
（2）若直線l的斜率為-
43
，且直線l被圓C所截得的弦長為4，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•重慶一模）已知橢圓E：
x2
8
+
y2
4
=1的左焦點為F，左準線l與x軸的交點是圓C的圓心，圓C恰好經(jīng)過坐標原點O，設(shè)G是圓C上任意一點．
（Ⅰ）求圓C的方程；
（Ⅱ）若直線FG與直線l交于點T，且G為線段FT的中點，求直線FG被圓C所截得的弦長；
（Ⅲ）在平面上是否存在一點P，使得
GF
GP
=
1
2
？若存在，求出點P坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知動直線l：（m+3）x-（m+2）y+m=0與圓C：（x-3）2+（y-4）2=9
（1）求證：無論m為何值，直線l與圓C總相交．
（2）m為何值時，直線l被圓C所截得的弦長最��？并求出該最小值．

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