【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,且,,平面平面.

(1)求證:

(2)若底面是邊長為2的菱形,四棱錐的體積為,求點(diǎn)到平面的距離.

【答案】(1)證明見解析;(2)。

【解析】

(1)過,垂足為,連接,由面面垂直的性質(zhì)可得平面,從而得,結(jié)合,平面,, 利用等腰三角形的性質(zhì)以及相似三角形的性質(zhì)可得結(jié)果;(2)由(1)是四棱錐的高,可得四棱錐的體積為,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,利用可求得 .

(1)過,垂足為,連接,

因?yàn)槠矫?/span>平面,所以平面

因?yàn)?/span>,所以平面,所以,

因?yàn)?/span>,所以,

因?yàn)?/span>,

所以.

(2)因?yàn)榈酌?/span>的邊長為2,則,

由(1)知平面,即是四棱錐的高,

所以四棱錐的體積為,

所以,所以

設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,

,∴

所以,即點(diǎn)到平面的距離是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動的時間(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成六組,并作出頻率分布直方圖(如圖),將日均課外體育鍛煉時間不低于40分鐘的學(xué)生評價為“課外體育達(dá)標(biāo)”.

(1)請根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,并通過計(jì)算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?

(2)現(xiàn)按照“課外體育達(dá)標(biāo)”與“課外體育不達(dá)標(biāo)”進(jìn)行分層抽樣,抽取8人,再從這8名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人參加體育知識問卷調(diào)查,記“課外體育不達(dá)標(biāo)”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn).

)證明: BC1//平面A1CD;

)設(shè)AA1= AC=CB=2,AB=2,求三棱錐CA1DE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,其中.

(Ⅰ) 判斷函數(shù)上的單調(diào)性;

(Ⅱ) 設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且有極值點(diǎn).

(ⅰ) 試判斷當(dāng)時, 是否滿足題目的條件,并說明理由;

(ⅱ) 設(shè)函數(shù)的極小值點(diǎn)為,求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰直角三角形中,,、分別是,上的點(diǎn),,的中點(diǎn),將沿折起,得到如圖2所示的四棱錐,其中.

(1)證明:平面

(2)求二面角的平面角的余弦值;

(3)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,過點(diǎn)的直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線相交于,兩點(diǎn).

(1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

(2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角三角形的外接圓半徑是,點(diǎn),,分別在邊,,上。求證:,的三條高的充要條件是,式中的面積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),點(diǎn),圓

(1)求過點(diǎn)的圓的切線方程;

(2)求過點(diǎn)的圓的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某市夏季某一天的溫度變化曲線,若該曲線近似地滿足函數(shù),則下列說法正確的是(

A.該函數(shù)的周期是

B.該函數(shù)圖象的一條對稱軸是直線

C.該函數(shù)的解析式是

D.該市這一天中午時天氣的溫度大約是

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