【題目】已知橢圓:的離心率,短軸的一個端點到焦點的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)斜率為的直線與橢圓交于,兩點,線段的中點在直線上,求直線與軸交點縱坐標的最小值.
【答案】(1) (2)
【解析】
(1)根據(jù)離心率及短軸的一個端點到焦點的距離為,可得 的值,進而得橢圓方程。
(2)設出點、及直線方程,并將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,可得韋達定理表達式,根據(jù)判別式可得,根據(jù)線段的中點在直線上可得,進而用k表示出m,結合基本不等式可求得m的最小值。
(1)由已知得橢圓的離心率為,短軸的一個端點到焦點的距離為,
解得,
所以橢圓的方程為
(2)設直線的方程為,則直線與軸交點的縱坐標為
設點,,
將直線的方程與橢圓方程聯(lián)立
化簡得,
由韋達定理得,,
,化簡得.
由線段的中點在直線上,得,
故,即,
所以,
當且僅當,即時取等號,此時,滿足,
因此,直線與軸交點縱坐標的最小值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著5G商用進程的不斷加快,手機廠商之間圍繞5G用戶的爭奪越來越激烈,5G手機也頻頻降低身價飛人尋常百姓家.某科技公司為了給自己新推出的5G手機定價,隨機抽取了100人進行調查,對其在下一次更換5G手機時,能接受的價格(單位:元)進行了統(tǒng)計,得到結果如下表,已知這100個人能接受的價格都在之間,并且能接受的價格的平均值為2350元(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替).
分組 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
手機價格X(元) | |||||
頻數(shù) | 10 | x | y | 20 | 20 |
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第一、二、三組中隨機抽取6人,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2人,求其中恰有1人能接受的價格不低于2000元的概率;
(2)若人們對5G手機能接受的價格X近似服從正態(tài)分布,其中為樣本平均數(shù),為樣本方差,求.
附:.若,則,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點到焦點的距離,傾斜角為的直線經過焦點,且與拋物線交于兩點、.
(1)求拋物線的標準方程及準線方程;
(2)若為銳角,作線段的中垂線交軸于點.證明:為定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AD、BE、CF分別為邊BC、CA、AB上的高,作以AD為直徑的圓T分別與AC、AB交于點M、N,過點M、N作圓T的切線,交于點P,O為△ABC的外心,延長AO,與BC交于點Q,AD與EF交于點R.證明:PD∥QR
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次數(shù)學考試后,對高三文理科學生進行抽樣調查,調查其對本次考試的結果滿意或不滿意,現(xiàn)隨機抽取名學生的數(shù)據(jù)如下表所示:
滿意 | 不滿意 | 總計 | |
文科 | 22 | 18 | 40 |
理科 | 48 | 12 | 60 |
總計 | 70 | 30 | 100 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù),有多大的把握認為對考試的結果滿意與科別有關;
(2)用分層抽樣方法在感覺不滿意的學生中隨機抽取名,理科生應抽取幾人;
(3)在(2)抽取的名學生中任取2名,求文科生人數(shù)的期望.(其中)
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點分別為,點在橢圓上,且滿足.
(1)求橢圓的方程;
(2)設傾斜角為的直線與交于,兩點,記的面積為,求取最大值時直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (為常數(shù))
(Ⅰ)若是定義域上的單調函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ)若存在兩個極值點,且,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)上的偶函數(shù),其圖象關于點對稱,且在區(qū)間上是單調函數(shù),則的值是( )
A. B. C. 或 D. 無法確定
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