已知數(shù)列的相鄰兩項(xiàng)是關(guān)于的方程的兩根,且.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)對(duì)任意的都成立,求的取值范圍。

(1);(2) ;(3)的取值范圍為 。

解析試題分析:(1),即 
 (3分)
(2)
(6分)
(3) 

∴當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)
   (9分)
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)

綜上所述,的取值范圍為                     (12分)
考點(diǎn):本題主要考查等比數(shù)列的的基礎(chǔ)知識(shí),“分組求和法”。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題具有較強(qiáng)的綜合性,本解答通過(guò)利用韋達(dá)定理,確定得到數(shù)列相鄰項(xiàng)之間的關(guān)系得到了證明目的,根據(jù),進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成數(shù)列求和問(wèn)題,利用“分組求和法”化簡(jiǎn),達(dá)到解題目的。(3)是恒成立問(wèn)題,注意轉(zhuǎn)化成了求“最大值”,是問(wèn)題得解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


已知函數(shù),數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,是公比為q()的等比數(shù)列.若
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;     
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列對(duì)任意自然數(shù)n均有,求 的值;
(Ⅲ)試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,常數(shù),且對(duì)一切正整數(shù)都成立。
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),,求證: <4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列{}的前項(xiàng)和為  
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{}的前項(xiàng)和為,求 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在直線上.數(shù)列滿(mǎn)足,且,前9項(xiàng)和為153.
(1)求數(shù)列、{的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前和為,求使不等式對(duì)一切都成立的最大正整數(shù)的值;
(3)設(shè),問(wèn)是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)
已知點(diǎn)(1,)是函數(shù))的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的首項(xiàng)為,且前項(xiàng)和滿(mǎn)足).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{項(xiàng)和為,問(wèn)>的最小正整數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分12分)設(shè)是公差的等差數(shù)列,是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)…),求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)
已知數(shù)列滿(mǎn)足:(其中常數(shù)).
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),數(shù)列中的任何三項(xiàng)都不可能成等比數(shù)列;
(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和.求證:若任意,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和和通項(xiàng)滿(mǎn)足.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 求證:;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),,求.

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