分析 (1)將y=x+b 代入$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1,消去y,整理得3x2+4bx+2b2-2=0,由△=16b2-12(2b2-2)=24-8b2>0 即可
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)得x1+x2=-$\frac{4b}{3}$=-$\frac{2}{3}$×2,可得b.
解答 解:(1)將y=x+b 代入$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1,消去y,整理得3x2+4bx+2b2-2=0
∵直線y=x+b與橢圓$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1相交于A,B兩個不同的點
∴△=16b2-12(2b2-2)=24-8b2>0,∴-$\sqrt{3}<b<\sqrt{3}$.
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)
由(1)得x1+x2=-$\frac{4b}{3}$=-$\frac{2}{3}$×2,得到b=1,滿足-$\sqrt{3}<b<\sqrt{3}$.故b=1.
點評 本題主要考查了直線與橢圓的相交關(guān)系的應用,方程思想的應用是解答直線與曲線位置關(guān)系工具,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{3}{5}$ | B. | $-\frac{2}{5}$ | C. | 1 | D. | $\frac{4}{5}$ |
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