復(fù)利是一種計(jì)算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再計(jì)算下一期的利息.現(xiàn)有一種儲(chǔ)蓄按復(fù)利計(jì)算利息,本金為元,每期利率為,設(shè)本利和為,存期為,則隨著變化的函數(shù)式                 .
或者都可以

試題分析:由題意,得.此類(lèi)試題主要是在確定指數(shù)的時(shí)候易出現(xiàn)錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(函數(shù)
(1)若是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我國(guó)加入WTO后,根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品關(guān)稅與市場(chǎng)供應(yīng)量的關(guān)系允許近似的滿足:(其中為關(guān)稅的稅率,且,為市場(chǎng)價(jià)格,、為正常數(shù)),當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如圖:

(1)根據(jù)圖象求、的值;
(2)若市場(chǎng)需求量為,它近似滿足.當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱(chēng)為市場(chǎng)平衡價(jià)格.為使市場(chǎng)平衡價(jià)格控制在不低于9元,求稅率的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè),.
(Ⅰ)證明:
(Ⅱ)求證:在數(shù)軸上,介于之間,且距較遠(yuǎn);
(Ⅲ)在數(shù)軸上,之間的距離是否可能為整數(shù)?若有,則求出這個(gè)整數(shù);若沒(méi)有,
說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

a<b<c,則函數(shù)f(x)=(xa)(xb)+(xb)(xc)+(xc)(xa)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于區(qū)間 (  ).
A.(a,b)和(b,c)內(nèi)B.(-∞,a)和(a,b)內(nèi)
C.(b,c)和(c,+∞)內(nèi)D.(-∞,a)和(c,+∞)內(nèi)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.定義域?yàn)镽的函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),的最小值為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)(  )
A.2010B.2011C.2012D.2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=x3-2x2+3x-6在區(qū)間[-2,4]上的零點(diǎn)必在所在區(qū)間是         (     )
A.[-2,1]B.[,4]C.[1,]D.[,]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知是定義在上的函數(shù),并滿足當(dāng)時(shí),,則  (    )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案