某校共有學(xué)生2000名，各年級(jí)男、女生人數(shù)如下表．已知在全校 學(xué)生中隨機(jī)抽取1名，抽到二年級(jí)女生的概率是0．19．現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學(xué)生，則應(yīng)在三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為           ．

 
 		一年級(jí)
 		二年級(jí)
 		三年級(jí)
 
女生
 		373
 
 
 
男生
 		377
 		370
 
 

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解析試題分析：依題意我們知道二年級(jí)的女生有380人，那么三年級(jí)的學(xué)生的人數(shù)應(yīng)該是，即總體中各個(gè)年級(jí)的人數(shù)比例為，故在分層抽樣中應(yīng)在三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為．答案：．
考點(diǎn)：分層抽樣
點(diǎn)評(píng)：主要是考查了分層抽樣的求解，以及古典概型的概率，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)估計(jì)此次數(shù)學(xué)成績(jī)平均分為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某商品的銷售量（件）與銷售價(jià)格（元/件）存在線性相關(guān)關(guān)系，根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)，用最小二乘法建立的回歸方程為則下列結(jié)論正確的是（      ）

A．與具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B．若表示變量與之間的線性相關(guān)系數(shù)，則
C．當(dāng)銷售價(jià)格為10元時(shí)，銷售量為100件
D．當(dāng)銷售價(jià)格為10元時(shí)，銷售量為100件左右

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某咖啡屋支出費(fèi)用與銷售額 (單位：萬元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，得出與的線性回歸方程為，則表中的的值為（   ）


 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
A．        B．       C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)四組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲得以下散點(diǎn)圖，關(guān)于其相關(guān)系數(shù)比較，正確的是(    )
    
相關(guān)系數(shù)為                 相關(guān)系數(shù)為
    
相關(guān)系數(shù)為                 相關(guān)系數(shù)為

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用樣本頻率分布估計(jì)總體頻率分布的過程中，下列說法正確的是（    ）

A．總體容量越大，估計(jì)越精確B．總體容量越小，估計(jì)越精確
C．樣本容量越大，估計(jì)越精確D．樣本容量越小，估計(jì)越精確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩個(gè)變量x，y與其線性相關(guān)系數(shù)r有下列說法
（1）若r>0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（2）若r<0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（3）若r＝1或r＝－1，則x與y的關(guān)系完全對(duì)應(yīng)(有函數(shù)關(guān)系)，在散點(diǎn)圖上各個(gè)散點(diǎn)均在一條直線上，其中正確的有　�。ā　。�

A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某交警部門對(duì)城區(qū)上下班交通情況作抽樣調(diào)查，上下班時(shí)間各抽取12輛機(jī)動(dòng)車的行駛速度（單位：km/h）作為樣本進(jìn)行研究，做出樣本的莖葉圖，則上班、下班時(shí)間行駛速度的中位數(shù)分別是（  ）

A．2827.5 B．2828.5
C．2927.5 D．2928.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將某選手的個(gè)得分去掉個(gè)最高分，去掉個(gè)最低分，個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為，現(xiàn)場(chǎng)做的個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法辨認(rèn)，在圖中以表示：

則個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為(      )

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案