設(shè)函數(shù)分別是上的偶函數(shù)和奇函數(shù),則下列結(jié)論恒成立的是( )

A.是偶函數(shù) B.是奇函數(shù)

C. 是偶函數(shù) D.是奇函數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知方程2x2+3x-1=0的一非零實根是x1,ax2+3x-1=0(a≠0)的一非零實根是x2.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}{x^3}+\frac{3}{2}{x^2}$-x+3在(x1,x2)有且僅有一個極值點,則a的取值范圍是[-$\frac{9}{4}$,0)∪(0,1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知曲線C:ρ=$\frac{2}{1-sinθ}$,直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=tcosα}\\{y=tsinα}\end{array}\right.$ (t為參數(shù),0≤α<π).
(Ⅰ)求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A、B兩點(A在第一象限),當(dāng)$\overrightarrow{OA}$+3$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow{0}$時,求α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.命題p:若“?x0∈[0,$\frac{π}{4}$],tanx0>m-3”是假命題,則實數(shù)m的最小值為4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=-log3(9x)•log3$\frac{x}{3}$($\frac{1}{9}$≤x≤27).
(1)設(shè)t=log3x,求t的取值范圍
(2)求f(x)的最小值,并指出f(x)取得最小值時x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上國慶作業(yè)二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合,集合,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.證明不等式:a,b,c∈R,a4+b4+c4≥abc(a+b+c).

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4.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動中,某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款,該組織經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個人當(dāng)中的某一個捐的.慈善組織成員對他們進(jìn)行求證時,發(fā)現(xiàn)他們的說法互相矛盾.
甲說:對不起,這錢不是我捐的
乙說:我估計這錢肯定是丁捐的
丙說:乙的收入最高,肯定是乙捐的
丁說:乙的說法沒有任何根據(jù)
假定四人中只有一個說了真話,那么真正的捐款者是甲(僅一人).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2.E是PB的中點.
(Ⅰ)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角P-AC-E的余弦值;
(Ⅲ)求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案