【題目】函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直時(shí),判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)在定義域內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析; (Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)由,解得,令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;(Ⅱ)函數(shù)在內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),等價(jià)于方程恰有兩個(gè)不相等的正實(shí)根,令,分兩種情況討論,不合題意;當(dāng)時(shí),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值,結(jié)合零點(diǎn)存在定理,列不等式求解即可.
(Ⅰ)由題意知,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
,,解得.,
. 當(dāng)時(shí),,則恒成立,
故函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.
(Ⅱ)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.若函數(shù)在內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),即方程恰有兩個(gè)不相等的正實(shí)根,
也就是方程恰有兩個(gè)不相等的正實(shí)根.
令,
.
當(dāng)時(shí),>0恒成立,函數(shù)在上是增函數(shù),
∴函數(shù)最多一個(gè)零點(diǎn),不合題意,舍去.
當(dāng)時(shí),由得;由得.
所以函數(shù)在單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增.
所以的最小值是,即,
. ,,解得.
因?yàn)?/span>所以在內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn).
因?yàn)?/span>,所以
.
于是所以在內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn).
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2018年10月考考試中,成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校共有250名高三文科學(xué)生參加考試,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖:
(1)如果成績(jī)大于130的為特別優(yōu)秀,這250名學(xué)生中本次考試數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀的大約多少人?
(2)如果這次考試語(yǔ)文特別優(yōu)秀的有5人,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有2人,從(1)中的數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀的人中隨機(jī)抽取2人,求選出的2人中恰有1名兩科都特別優(yōu)秀的概率.
(3)根據(jù)(1),(2)的數(shù)據(jù),是否有99%以上的把握認(rèn)為語(yǔ)文特別優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)也特別優(yōu)秀?
①
②
P() | 0.50 | 0.40 | … | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | … | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若是的極值點(diǎn),且曲線(xiàn)在兩點(diǎn), 處的切線(xiàn)互相平行,這兩條切線(xiàn)在y軸上的截距分別為、,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,為邊的中點(diǎn).將沿直線(xiàn)翻折成(點(diǎn)不落在底面內(nèi)).若為線(xiàn)段的中點(diǎn),則在翻轉(zhuǎn)過(guò)程中,以下命題正確的是( )
A.四棱錐體積最大值為
B.線(xiàn)段長(zhǎng)度是定值;
C.平面一定成立;
D.存在某個(gè)位置,使;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,直線(xiàn),直線(xiàn) .以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求直線(xiàn),的直角坐標(biāo)方程以及曲線(xiàn)的參數(shù)方程;
(2)已知直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù),若,,使得不等式成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn):上任意一點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離的最小值為1.,為拋物線(xiàn)上的兩動(dòng)點(diǎn)(、不重合且均異于原點(diǎn)),為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)、的傾斜角分別為,.
(1)求拋物線(xiàn)方程;
(2)若,求證直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn);
(3)若(為定值),探求直線(xiàn)是否過(guò)定點(diǎn),并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,且橢圓C上恰有三點(diǎn)在集合中.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)AB與橢圓交于A、B兩點(diǎn),且滿(mǎn)足,試探究:點(diǎn)O到直線(xiàn)AB的距離是否為定值.如果是,請(qǐng)求出定值:如果不是,請(qǐng)明說(shuō)理由.
(3)在(2)的條件下,求面積的最大值.
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