6.函數(shù)f(x)=$\frac{1+lnx}{x}$.
(Ⅰ)判斷f(x)的單調(diào)性,并求f(x)的極值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x≥1時(shí),$\frac{(x+1)(1+lnx)}{x}$≥2.

分析 (Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的極值即可;
(Ⅱ)問題轉(zhuǎn)化為$\frac{(x+1)(1+lnx)}{x}$≥x+1,求出x+1的最小值即可.

解答 解:(Ⅰ)f(x)的定義域是(0,+∞),
f′(x)=-$\frac{lnx}{{x}^{2}}$,
令f′(x)>0,解得:0<x<1,
令f′(x)<0,解得:x>1,
故f(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減,
故f(x)極大值=f(1)=1;
證明:(Ⅱ)由(Ⅰ)得:x≥1時(shí),$\frac{1+lnx}{x}$的最小值是1,
故$\frac{(x+1)(1+lnx)}{x}$≥x+1≥2,
故原不等式得證.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、極值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖描述的是我國2014年四個(gè)季度與2015年前三個(gè)季度三大產(chǎn)業(yè)GDP累計(jì)同比貢獻(xiàn)率,以下結(jié)論正確的是( 。
A.2015年前三個(gè)季度中國GDP累計(jì)比較2014年同期增速有上升的趨勢(shì)
B.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加
C.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第二產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加
D.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第一產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為( 。
A.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知輸入的x=11,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的x的值為( 。
A.23B.47C.95D.191

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,4},N={1,3,5},則(∁UM)∪(∁UN)=( 。
A.{2,4}B.{2,3,5}C.{1,3,4,5}D.{2,3,4,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”.執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a,b分別為98,63,則輸出的a為( 。
A.0B.7C.14D.28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=lg(2+x)-lg(-x).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式及定義域;
(2)解不等式f(x)<1;
(3)判斷并證明f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知p:不等式x2+mx+1<0的解集為空集,q:函數(shù)y=4x2+4(m-1)x+3無極值,若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知離心率為2的雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$的兩條漸近線與拋物線y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若${S_{△AOB}}=\sqrt{3}$,則p的值為2.

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