為調(diào)查某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生是否需要心理輔導(dǎo)，用簡單隨機(jī)抽樣的方法從該學(xué)校各年級調(diào)查了500名學(xué)生，結(jié)果如下：

(1)估計(jì)該學(xué)校全體學(xué)生中，需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生的比例；

(2)能否有99％的把握認(rèn)為該學(xué)校的學(xué)生是否需要心理輔導(dǎo)與性別有關(guān)？

附1：K2＝

附2：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表為初三某班被錄取高一級學(xué)校的統(tǒng)計(jì)表：
  重點(diǎn)中學(xué)   普通中學(xué)   其他學(xué)校     合計(jì)
    男生/人     18     7     1 26
    女生/人     16     10     2 28
合計(jì)/人 34 17 3 54
則P（錄取重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生）=
 
；P（錄取普通中學(xué)的學(xué)生）=
 
；P（錄取的女生）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表為初三某班被錄取高一級學(xué)校的統(tǒng)計(jì)表：

     　　　　　

  重點(diǎn)中學(xué)

  普通中學(xué)

  其他學(xué)校

    合計(jì)

    男生/人

    18

    7

    1

    女生/人

    16

    10

    2

    合計(jì)/人

(1)完成表格．

(2)P(錄取重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生)=        ； P(錄取普通中學(xué)的學(xué)生)=        ；

P(錄取的女生)=        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某重點(diǎn)中學(xué)的高二英語老師Vivien，為調(diào)查學(xué)生的單詞記憶時間開展問卷調(diào)查。發(fā)現(xiàn)在回收上來的1000份有效問卷中，有600名同學(xué)們背英語單詞的時間安排在白天，另外400名學(xué)生晚上臨睡前背。Vivien老師用分層抽樣的方法抽取50名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法是使兩組學(xué)生記憶40個無意義音節(jié)（如XIQ、GEH），均要求在剛能全部記清時就停止識記，并在8小時后進(jìn)行記憶測驗(yàn)。不同的是，甲組同學(xué)識記結(jié)束后一直不睡覺，8小時后測驗(yàn)；乙組同學(xué)識記停止后立刻睡覺，8小時后叫醒測驗(yàn)。

乙組同學(xué)識記停止8小時后的準(zhǔn)確回憶（保持）情況如圖。

（1）由分層抽樣方法，抽取的50名學(xué)生乙組應(yīng)有幾名？

（2）從乙組準(zhǔn)確回憶音節(jié)數(shù)在[8,20)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選2人，求兩人均準(zhǔn)確回憶12個（含12個）以上的概率；

（3）若從是否睡前記憶單詞和單詞小測能否優(yōu)秀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用22列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)，經(jīng)計(jì)算K2=4．069，參考下表你能得到什么統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論？

P(K≥k0)

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下表為初三某班被錄取高一級學(xué)校的統(tǒng)計(jì)表：
  重點(diǎn)中學(xué)   普通中學(xué)   其他學(xué)校     合計(jì)
    男生/人     18     7     1 26
    女生/人     16     10     2 28
合計(jì)/人 34 17 3 54
則P（錄取重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生）=______；P（錄取普通中學(xué)的學(xué)生）=______；P（錄取的女生）=______．

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