若函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1﹚在區(qū)間[-1,2]上的最大值為4,最小值為m,且函數(shù)g(x)=(1-4m)x2在[0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),則a=
 
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先根據(jù)g(x)的單調(diào)性求出m的范圍,在分類(lèi)討論,根據(jù)指函數(shù)的單調(diào)性,求出a,m的值,問(wèn)題得以解決.
解答: 解:∵函數(shù)g(x)=(1-4m)x2在[0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),
∴1-4m>0,
即m<
1
4
,
∵函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1﹚在區(qū)間[-1,2]上的最大值為4,最小值為m,
當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=ax為增函數(shù),
∴a-1=m,a2=4,
解得a=2,m=
1
2
1
4
(舍去),
當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)f(x)=ax為減函數(shù),
∴a-1=4,a2=m,
解得a=
1
4
,m=
1
16
∈(-∞,
1
4
),
綜上所述,a=
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握性質(zhì)很重要,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b為常數(shù),且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個(gè)相等實(shí)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),求f(x)的值域;
(3)若F(x)=f(x)-f(-x),試判斷F(x)的奇偶性,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x+2
x-1
的單調(diào)減區(qū)間和圖象的對(duì)稱(chēng)中心分別為( 。
A、(-∞,0),(0,+∞),(1,1)
B、(-∞,-1),(-1,+∞),(1,0)
C、(-∞,1),(1,+∞),(1,0)
D、(-∞,1),(1,+∞),(1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
-2x+b
2x+1+2
是奇函數(shù).
(1)求b的值;
(2)用定義法證明函數(shù)f(x)在R上是減函數(shù);
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,若a1=1,a2=
1
2
2
an+1
=
1
an
+
1
an+2
(n∈N*),則該數(shù)列的通項(xiàng)公式為( 。
A、an=
1
n
B、an=
2
n+1
C、an=
2
n+2
D、an=
3
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓的兩條準(zhǔn)線(xiàn)間的距離是該橢圓的焦距的2倍,則該橢圓的離心率為( 。
A、
1
4
B、
2
2
C、
1
2
D、
2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知a-c=
6
6
b,sinB=
6
sinC.
(1)求cosA的值;
(2)求cos(A+
π
6
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P到點(diǎn)F(3,0)的距離的4倍與它到直線(xiàn)x=2的距離的3倍之和記為d.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),d恒等于點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與18之和,求點(diǎn)P的軌跡C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若1∈{a-3,
9a
2
-1,a2+1,-1},則實(shí)數(shù)a的值為
 

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